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] 푸딩 같기도, 태양계 같기도…원자모형의 진화“
https://m.dongascience.com/news.php?idx=49388
Pulves 외, 이광웅 외 역, 생명 생물의 과학, 2006, 교보문고, ISBN 89-7085-516-5, p. 200~201.
화학공학연구정보센터 홈페이지
https://www.cheric.org/
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그 명단을 각 학교에 통보하여 장학요원으로 활용토록 한다
3) 정기적 교내 자율장학 방법을 안내한다
4) 교내 교과교육 연구 모임에 대한 예산을 지원한다
5) 학교별 교내 자율장학 계획서 및 결과를 수합, 분석, 지도한다
참고문헌
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디지털경제 노동자엔 “진혼곡”, 1998. 5 27자 신문
박동현, 구약성서가 말하는 노동. 서울 : 안산 외국인 노동자센타 자료실
루이스 쇼트로프, 무엇이 새로운 성서해석인가. 서울:한국신학연구소, 1992.
막스 베버. "문제" [프로테스탄티즘의 윤
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, 현대문학, 1957
7. 한계전, 전후시의 모더니즘적 특성과 그 가능성, 문학과 논리 3호, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 구인회의 조직 배경
Ⅲ. 구인회의 문학적 의미
Ⅳ. 구인회의 추동력
Ⅴ. 구인회의 모더니즘
Ⅵ. 구인회와 카프
참고문헌
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실험형
4) 교육용 게임 유형
5) 자료 제시 유형
6) 문제해결형
Ⅳ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 특성
Ⅴ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 개발모형
1. 분석 단계
1) 주제 선정 배경
2) 일반 목표와 수업 목표의 설정
3)
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디지털 기술과 시장 개방이 가져오는 시대적 변화의 방향인 만큼 우리도 이러한 체계를 준비하지 않으면 안된다. (인하대 언론정보학과 논문 자료실 2004년 자료)
<참고 문헌>
김국진, 이상우, 천혜선(2001). 「통신 및 방송규제의 전문성
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1) 직접 경험
2) 지각인간
3) 전체구조
Ⅳ. 인지주의(인지주의학습이론)
1. 전통적 인지학습이론의 이론적 배경
2. 인지이론의 주요 법칙
Ⅴ. 인본주의(인본주의학습이론)
Ⅵ. 구성주의(구성주의학습이론)
Ⅶ. 결론
참고문헌
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결과적으로 이 플랫폼은 교육공학의 이론적 기반을 실제로 적용한 성공적인 사례로, 현대 교육 환경에서의 혁신적인 방법을 제시하고 있다. 1. 교육공학의 기본 이해
1) 정의와 중요성
2) 주요 분야
3) 실제 적용 사례
2. 시청각 자료의 효
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공학의 이론과 실제
강인애, PBL의 이론과 실제
박훈기, 문제중심학습(Problem-based Learning), 대한가정의학회, 2005
이병한, 혼합형 학습 전략을 활용한 문제중심학습 프로그램의 설계 및 개발
조연순, 문제중심학습의 이론과 실제, 학지사, 2006
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결과 찬반에 대한 뚜렷한 주장과 근거제시로 새로운 창의적 문제해결방안이 도출되었다.
참고문헌
이윤주, "사회과 논쟁문제 수업모형에 관한 이론적 고찰", 울산대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002, p22-25
교육방법 및 교육공학, 변영계, 김
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