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하에서의 대학생들의 의식조사(98년∼99년)강원대학교 경 영연구소 제26집 83P∼97P
2. 한완상 창의적인 학교경영의 과제와 전망 2001.9. 학교경영P97
3. Nunnally,J.C.,Pshometric Theory,2nd ed.,(New York:McGraw Hill,1978).
4. 통계청 자료등 Ⅰ. 서 론
1. 대학생
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의식에 관한 연구\", 한일경상논집, 1996. pp.877∼885.
2. 안영자, \"한국여성 경제활동 참가에 관하여 강원대학교\", 경영과학연구, 제22집, 1998. pp.115∼140.
3. 안영자, \"IMF상황하에서의 대학생들의 의식조사\", 한국국제경제학회지, 1999. pp.831∼846.&nb
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디지털음악저작물의 보호 및 이용에 관한 연구 / 문화관광부 (1999)
디지털시대, 일본의 영상저작물 저작권 대응 현황 / 한국방송진흥원 (2000)
나쁜 사마리아인 / 장하준 / 부키 (2007)
인용에 관한 의식조사 연구 :저작권의 보호와 활용을 위하
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디지털시대 경영전략의 사이버 커뮤니티
1. 가치평가 기준이 양에서 질로 전환
1) 가상공동체의 평가기준이 양에서 질로 전환되는 추세
2) 무의미한 단기성 이벤트 중단
3) 가상공동체를 살아있는 조직으로 인식하고 회원의 공동체 의식을
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디지털시대 기업
1. 디지털 패러다임
2. 기업협력과 달리 전략적 의도 명확
Ⅴ. 인터넷시대 기업
1. 인터넷이 산업 구조에 미치는 영향
2. 인터넷이 경쟁 우위에 미치는 영향
Ⅵ. 저부채시대 기업
1. 기업 부채비율이 급격히 하락
2. 향후
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하게 소요될 지표감정검증평가관리역학조사기술 등 지원체계의 사회기술개발 추진이 병행되어야 할 것이다.
【참고문헌】
<단행본>
국가보훈처, 국가와 보훈, 2002
국가보훈처, 보훈30년사, 1992
국가보훈처, 보훈연감, 2002
국가보훈처, 보
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의식조사
제 3 절 PPL 의미에 관한 질적 연구
제 4 장 PPL의 효과
제 1 절 회상(recall)과 재인(recognition)
제 2 절 태도
제 3 절 구매의도
제 5 장 국내외 PPL 현황 고찰
제 1 절 국내 PPL 산업 현황
1. 국내 PPL 시장 현황
2.
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의식조사\", 연세대학교 석사논문, 2003.
백성진, \"아파트 발코니공간의 활성화 특성에 관한 연구\", 서울대학교석사논문, 2003.2.
이지은, \"친환경적 주거공간 디자인 연구\", 이화여자대학교 석사논문, 2003.
6.4 web site
http://www.houzine.jugong.co.kr
http:
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의식조사를 중심으로“, 단국대학교경영대학원 석사학위논문.
안종현(2008), “농촌관광마을 만들기와 주민참여”, 전남대학교 대학원. 석사학위논문.
이병철(2007), “지속가능한 농촌관광개발을 위한 지표설정 및 상대적 중요도에 관한 연구
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하는 이야기이기도 하다. 확실히 그녀는 삼종지도와 칠거지악에 묶여있던 조선 시대의 여염집 여인들과는 달리 고개를 숙임이 없이 오늘날의 여성 해방 운동가처럼 당당하게 살았다.
3)대담한 성 개방 의식
황진이는 기생이라는 특수한 계층
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하는 21세기 세계 초일류 기업이라고 생각합니다. 또 전 세계를 커버하는 마케팅 조직을 통해 글로벌 경영 활동을 전개하는 귀사는 인간중심의 시대를 선도해 나갈 최고의 기업이라고 생각합니다. 해외에 자주 나가는 사람들은 이런말을 하곤
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하고자 합니다.
첫째, 사회복지 중장기 정책을 수립하고 이를 추진하기 위한 연구조사, 사회복지 시설의 지원 강화 등이 이루어져야 합니다.
둘째, 사회복지 정책의 지속적인 일관성을 유지하며 시행되기 위해서 중앙정부와의 사전 협약과 긴
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하는 은행직원과 공무원들의 가장 큰 차이가 무엇일까요? 바로 보상 체계입니다. 나는 항상 친절하고 적극적으로 일하는 데 비해 늘 퉁명하고 자기일 만하는 옆 직원과 같은 연봉을 받는다면? 주인의식의 차이가 있지만, 열심히 해도 똑같다
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하는 자소서 작성 방법』, 북카라반, 2025.
이향우, 『2023 대입 자기소개서 대비! 대학으로 가는 자소서』, 시대교육, 2022.
박장호, 『취업의 신 자기소개서 혁명』, 성안북스, 2020.
서미연, 『템플릿에 넣기만 하면 완성되는 만능 복붙 자소서』,
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하여 학생들과 시민 대상의 역사 문화 체험 프로그램을 기획·운영함으로써, 역사교육의 범위를 학교를 넘어 지역사회로 확장시키고자 합니다. 이러한 프로그램은 역사적 지식을 생생하게 전달하는 동시에 지역 정체성 강화와 공동체 의식
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