|
대한 책임을 엄격히 하는 방법이 가능할 것이다.
4. 문제의 해결
저작권법의 목적과 내용, 디지털 환경에 따른 저작권법의 변화 내용을 살펴보고 이에 따라 도서관 서비스가 현행 저작권법 또는 개정될 저작권법에 따라 어떠한 영향을 받을 수
|
|
|
디지털환경에서의 도서관협력업무 연구, 도서관, 52-1 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털도서관(전자도서관)의 특징
Ⅲ. 디지털도서관(전자도서관)의 역할
1. 선택(selection)
2. 축적(storage)
3. 서비스(service)
4. 지원(support)
5. 출판(publishing)
Ⅳ. 디지
|
|
|
저작권 (III)
임원선(1999), 미국 디지털 밀레니엄 저작권법(2), 계간저작권
이상정(2002), 온라인디지털콘텐츠산업발전법에 대한 소고, 디지털재산법연구
정찬모(1998), 전자도서관의 법적문제, 정보통신정책
장용호·조은기·박소라(2004), 디지털컨
|
|
|
서비스 제공자의 책임 제한 규정 신설
5. 기술적 보호 조치 및 권리 관리 정보 보호 규정 신설
6. 권리 침해에 대한 규정 신설
Ⅳ. 디지털저작권의 보호
Ⅴ. 디지털저작권의 WIPO외교회의(세계지적재산권기구외교회의)
1. 제1초안
2. 제2초
|
|
|
서비스
2. 요금
3. 보급
4. 커뮤니케이션
Ⅷ. 미디어센터의 성공적 운영 방안
1. 정보매체발달 도입에 따라서 담당자가 가져야할 자질
2. 전자정보실 운영자의 자질을 강화하기 위한 훈련과 연수
3. 대학도서관 정보화와 운영자들의 태
|
|
 |
디지털저작권의 영향력이 확대되면서 음반업계를 비롯한 영화계 등 기타 저작권 피해를 받는 피해자들 사이의 분쟁관계에서 디지털 문화산업 전반에 걸친 저작권에 대한 논쟁은 끊이지 않고 있으며 이러한 난항은 끊임없이 지속될 것으로
|
|
|
저작권 보호 제도의 본질과 디지털 환경의 도전
III. 인터넷 서비스 제공자 책임의 한계와 관련된 사례 및 시사점
1. 저작권 침해와 인터넷 서비스 제공자 책임 한계와 관련된 사례
2. 사례의 시사점
IV. P2P 방식의 컨텐츠 유통과 공정이용
|
|
|
디지털 시대에 저작권법을 보호할 수 있는 없어서는 안 될 요소이다.
인터넷 환경에서 컨텐츠가 매체와 분리되어 자유롭게 이동되는 상황에서 저작권법의 올바른 발전 방향은 저작물의 서비스를 대상으로 이루어져야 할 것이다. 과거의 저작
|
|
|
디지털 시대에 저작권법을 보호할 수 있는 없어서는 안 될 요소이다.
인터넷 환경에서 컨텐츠가 매체와 분리되어 자유롭게 이동되는 상황에서 저작권법의 올바른 발전 방향은 저작물의 서비스를 대상으로 이루어져야 할 것이다. 과거의 저작
|
|
|
디지털 정보격차의 개념
2. 디지털 정보격차의 연구의 중요성
3. 연구의 목적과 방법
Ⅱ. 정보격차의 이론
1. 정보격차가 축소될 것이라는 보는 확산이론
2. 정보격차가 확산될 것이라고 보는 정보격차 가설
3. 정보격차에 대한 현실론
|
|
 |
서비스에 대한 책임감입니다. 이 모든 역량이 조화를 이루어야 좋은 사서가 될 수 있다고 봅니다.
Q15. 도서관 이용자 교육 경험이 있나요?
대학 시절 정보 활용 교육 프로그램에 참여해 후배들을 대상으로 자료 검색과 활용법을 안내한 경험이
|
|
 |
도서관에서 정보를 어떻게 효율적으로 관리할 수 있을까요?
17. 정보의 정확성과 신뢰성을 판단할 때 어떤 기준을 적용하나요?
18. 도서관의 역할이 커지고 있는 디지털 시대에 사서가 해야 할 일은 무엇인가요?
19. 정보 활용 교육에서
|
|
 |
도서관의 기능을 안정적으로 유지하는 데 기여할 것입니다.
- 도서관에 대한 주민 신뢰도 및 만족도 제고사서의 전문성을 바탕으로 한 체계적인 정보제공과 세심한 서비스는 도서관에 대한 신뢰와 애착을 높이고, 지역주민의 생활질 향상에
|
|
 |
디지털 정보환경에 적응한 다양한 정보 자원을 적극적으로 활용하고, 최신 IT기술을 접목한 도서관 서비스를 기획하여 학교도서관이 미래형 학습공간으로 자리매김하도록 노력하겠습니다.
더 나아가, 저는 학교도서관 사서의 역할이 단순히
|
|
 |
주최
상세계획 3) 지역 문화기관, 학교, 시민단체와의 협력 네트워크 활성화
상세계획 4) 주민 참여형 도서관 운영과 서비스 개선을 위한 소통채널 확대 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
|
|
메뉴펼치기
