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다. 먼저, 역내 국가들끼리 정보 공유 네트워크 만들고, 지속적인 위험 평가을 통해 위기가 발생할 가능성을 함께 예측하고 대비해야 한다. 둘째, 영토, 과거사 문제 등 민감한 사안에 대해 관련된 나라들이 발전적인 대화를 제도화하고, 필요
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가 왔음을 의심치 않는다.
<<부록>>
<표 1>
방희정·노경란·정수진, “다문화시대 한국인의 인종에 대한 암묵적 태도와 명시적 태도의 발달”,『한국심리학회지』, 제23호, 2010. 표 인용
<표 2>
세계경제포럼, 「the global gender gap
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적인 가치는 개인의 인격완성과 자아실현을 통해 국가사회의 이상을 실현하는데 있다. 이러한 본질적인 가치를 실현하기 위해 한국교육은 일본 식민지 통치하에서 제한되었던 교육기회를 최대한 확대하고, 계속적인 자기혁신의 노력을 경주
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가 체계적인 리더십 개발 프로그램과 기회를 제공하고, 개인은 스스로의 성장에 대한 책임과 의지를 갖고 꾸준히 노력하는 자세를 가져야 할 것이다. 이처럼 리더십은 ‘만들어지는 것’이며, 누구나 적절한 환경과 노력을 통해 개발 가능한
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적 복지, 적극적 복지, 예방적 복지에 대한 필요성을 절감하게 되었고 사회안전망 구축에 있어 정부의 역할과 개입의 정도에 대한 일상적 허용범위가 늘어났다. 다시 말해 지속가능한 복지사회로 나아가는 데에 가장 큰 걸림돌이 되는 시장의
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가입니다. 이러한 정보 통신 기술의 발전은 여러 측면에서 사회에 큰 영향을 미치고 있습니다.
정보 통신 기술의 발전은 개인과 기업 간의 소통을 혁신적으로 변화시켰습니다. 예를 들어, SNS와 메신저 앱의 보급은 사람들이 실시간으로 소통
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적인 변화를 보여줄 것으로 예상된다. 각각의 부처에서는 탁상공론에 그치지 않으려는 태도와 일회성으로 그치지 않는 정책의 추진이 필요할 것이며 시기와 장소에 알맞은 적절한 접근을 지속화하여 꾸준하게 노력한다면 우리가 갖고 있던
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다는 점을 들 수 있다. 또한, 평생교육은 세대 간, 문화 간의 이해를 증진시키고, 다양성을 존중하는 태도를 함양하는 데 중요한 역할을 한다.
요약하자면, 평생교육방법론은 개인과 사회 모두에게 필수적인 요소이며, 지속 가능한 발전과 진
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적 시스템 구축을 추진하였음.
□ 김대중 정부의 공공부문 개혁성과에 대한 평가는 좀 더 시간을 두고 평가해야할 격이지만, 현시점에서 긍정적부정적 양면의 평가가 가능함.
- 긍정적인 평가로는 과거 어느 정부보다도 광범위한 영역을 개혁
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변화: 신기술의 영향 평가
3. 환경 문제와 지속 가능한 발전: 현재와 미래의 도전
4. 교육의 역할: 사회적 불평등 해소를 위한 전략
5. 건강과 복지 정책: 접근성 개선과 효과적인 지원 방안
6. 문화 다양성과 포용: 사회 통합을 위한 방향
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