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다는 데 있다. 몇 차례에 걸친 초중등교육법 시행령의 개정 이후 불법체류 외국인 근로자 자녀도 학교에 입학하는 것이 가능해졌음에도 불구하고 그들은 거주지의 불안정, 경제적 어려움, 신분 노출 우려 등을 이유로하여 정규 학교에 취학하
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가, 다문화가족 부모, 그리고 자원봉사자 등으로 하는 것이 적절하다.
(1) 다문화가정 자녀의 학습 결손을 방지하고 학교 적응을 돕기 위해 ‘학교’의 지원 기능을 강화한다.
(2) 지역단위 <대학생자원봉사자 멘토링>을 통한 사회적응을
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다.
6) 여성결혼이민자 가족에 대한 경제적 지원
대다수 다문화가정들은 경제적인 어려움을 겪고 있다. 외국인 배우자들은 한국 국적이 없으므로 경제활동에서도 차별받고 있다. 정부차원에서 외국인 배우자들의 능력개발프로그램을 개발하
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적으로 이끌고 있는 해외 단체 및 정부기관과 협력네트워크를 구축하고, 국제회의 및 정기적인 교류프로그램을 마련하여 아시아의 문화네트워크를 구축해야 한다. 일본의 가와사키시의 후레이아이칸은 1970년대부터 외국인들을 혁신시정을
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적절한 방법을 모르는 경우가 많으며, 이 과정에서 심각한 갈등이 발생한다. 본인이 관찰한 바로는, 이러한 갈등이 해결되지 않으면 청소년들이 더욱 가상세계로 도피하게 되고, 결과적으로 현실적응 능력이 더욱 저하되는 악순환이 반복된
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다.
과학기술의 변화 및 발전 속도를 고려할 때, 디지털 혁명이 완료되는 시기를 예측하기는 불가능하며, 따 라서 디지털 경제의 시간적 범위의 한계는 무한대에 가깝다고 볼 수 있다. 디지털 경제는 정보기술 및 컴퓨터의 발달과 그 성과의
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사교육은 교육불평등을 확대시키고 있고, 교육 불평등이 닫힌 계급사회를 낳고 있다. 한국사회에서 세대 간 계층 이동성을 확보하기 위해 보다 실질적인 수단을 강구해야 한다. 청년들의 사회경제적 상황은 격차가 심해 사회출발점에서부터
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적인 실현에 큰 도움이 될 것으로 생각한다. 이로써 대한민국의 모든 국민이 각자가 속한 문화권을 막론하고 문화 다양성을 존중하며 포용할 수 있는 사회가 될 수 있기를 기대한다.
4. 참고문헌
다문화사회의 헬스케어를 위한 건강복지통합
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다. 그런 전략이 조직의 진정한 혁신과 지속가능한 성장의 근본 열쇠가 될 것입니다.
Ⅳ. 참고문헌
김성남. 『미래조직 4.0』. (2018), 더퀘스트.
이봉림. 「4차 산업혁명시대 노동환경의 변화에 따른 법정책적 연구」. 법학연구, 22.3, (2022), 169-18
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에도 불구하고 성인들은 유아들이 그런 것들에 대해 인식하지 못한다고 생각해서 인종이나 민족적 차이에 대한 정보나 지식을 제공하지 않는 경우가 대부분이다. 더군다나 영유아들의 궁금증을 묵인하거나 잘못된 답으로 인해 오히려 영유
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