|
1. 생득주의 이론
1) 개요
2) 생득주의 이론의 주장
2. 촘스키(N. Chomsky)
1) 촘스키가 말하는 언어발달
2) 촘스키 언어발달의 근거
3) LAD의 존재 이유
3. 레너버그(E. Lennerberg)
4. 공헌점 및 평가
1) 공헌점
2) 평가
5. 참고문헌
|
|
|
레너버그는 촘스키와 같은 맥락에서, 언어를 산출해내는 능력은 인간만의 고유한 행위로 선천적으로 가지고 태어나는 것이라고 언어습득의 선천성을 주장하였으나 보다 생물학적인 입장을 취하여 언어습득의 생물학적 기반에 대한 연구를
|
|
|
레너버그의 언어발달이론에서는 언어습득이란 문화적으로 전달된 기술이아니라 유전적으로 이미 결정된 기술과 같은 것이라고 보았다. 특히 언어발달과 신경계통이 상관관계가 있다고 보고, 인간의 언어 습득에는 두뇌의 발달에 따르는 ‘
|
|
|
레너버그
레너버그 또한 촘스키와 동일하게 생득주의의 대표적인 학자이다. 또한 언어습득의 선천성을 주장하고, 이에 동시에 생물학적 입장으로 언어습득의 생물학적을 기반으로 연구를 발전시켰다. 그는 언어는 인간만이 가지는 특별한
|
|
|
- 목 차
Ⅰ. 언어와 인지의 관계
Ⅱ. 행동주의이론
1. 스키너의이론
2. 반두라의이론
3. 행동주의이론
4. 인지발달이론
Ⅲ. 생득주의이론
1. 촘스키
2. 레너버그
|
|
메뉴펼치기
