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가족상담의 정의 및 목적
1) 가족상담의 정의
2) 가족상담의 목적
2. 가족상담에서 개인의 문제나 증상은 그 원인이 개인에게 있기보다 가족체계에서 비롯된다고 보는 의미와 이유
1) 가족상담모델의 개념을 통한 의미와 이유
(1) 해결중심
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청소년의 주요문제
1. 가정과 관련 청소년 문제
2. 학교와 관련된 청소년 문제
3. 교우 및 주변환경과 관련된 청소년 문제
제 2 절 학교폭력에 관한 이론적 접근
1. 개인내적 심리학적 이론
2. 사회 학습이론
3. 차별 접촉 이론
4. 하위 문화
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가정폭력 경험
1. 가정폭력 경험
2. 부모간의 가정폭력 목격 경험
3. 미래 자녀와 배우자에 대한 폭력태도
제 3 절 가정폭력의 결과
1. 가족기능상의 결함
2. 가정폭력이 청소년의 성격특성에 미치는 영향
제 Ⅵ 장 결 론
제 1 절 제 언
1.
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청소년비행)의 요인
Ⅳ. 미디어상의 청소년문제행동(청소년비행)
1. 음란물 접촉관련 문제행동
1) 사례
2) 문제점
2. 폭력물 접촉관련 문제행동
1) 사례
2) 문제점
Ⅴ. 인터넷상의 청소년문제행동(청소년비행)
1. 개인적인 대처방안
2.
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부적응 청소년의 치료적 동맹에 미치는 효과』, 제주대학교사회교육대학원, 2016, https://www.riss.kr/link?id=T14172994 목차
1. 서론
2. 본론
1) 이야기 치료의 개념과 특징
2) 이야기 치료의 치료 과정과 치료 기법
3) 가족 상담사례
3. 결론
참
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청소년상담원(2001). 이혼가정의 아이들 실태조사.
한상경(1984). 정상집단,소년원집단,고아원집단간의 인성특성 및 자아개념에 관한 비교 연 구. 이화여자대학교 석사학위논문.
허정철(1997). 부모의 양육태도와 아동의 우울수준과의 상관관계.
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관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소.
현대사회보장론, 김영모 한국복지정책연구소 출판부.
이찬진. 2000. “기초생활보장 수급권 운동의 필요성 및 방법론” 1. 가족복지의 개념
1)가족의 개념
2)가족의 기능
3)가족복지의 개
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관한 이론
2. 청소년기 우울
3. 부모양육태도
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상 및 방법
2. 측정도구
1) 아동우울척도
2) 부모양육태도
3) 자료분석
Ⅳ. 연구결과 및 해석
1. 연구대상자의 일반적 특성
2. 일반적인 특성에 따른 우
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가정을 위한 정책 과제
3) 빈곤아동을 위한 교육
6. 관련 프로그램 소개
1) 미국의 Head Start
2) 캐나다의 Fair Start
3) 영국의 Sure Start
4) 호주의 Best Start
7. 관련논문
8. 토론주제
✽ 참고문
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가정을 위한 정책 과제
3) 빈곤아동을 위한 교육
6. 관련 프로그램 소개
1) 미국의 Head Start
2) 캐나다의 Fair Start
3) 영국의 Sure Start
4) 호주의 Best Start
7. 관련논문
8. 토론주제
✽ 참고문
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