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프로그램 설문조사
프로그램에 대한 설문조사
지도자 코멘트
프로그램 내용에 대한 코멘트
프로그램 총 마무리 및 요약
'한울터기' satisfaction-sheet
) 채성현, 학교사회사업 사업계획서(학교 부적응 청소년 예방·치료를 위한), 선의은행사회복
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활동을 개선,종 합, 조정하는 기능 과정에 대한 평가 중시, 전 과정에 대한 총체적, 체계적 평가
* 여러 측면이 종합적으로 고려되야 구체화될 수 있음
① 행사활동 지도계획의 수준과 프로그램의 내용이 평가되어야 한다.
- 학생 참가 범위,
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모형을 적용한 중년 여성/남성의 운동증진교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 사회-역학적 진단
2) 행위 및 환경적 사정
3) 교육 및 생태적 사정
4) 행정 및 정책 사정
5) 평가계획
6) 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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지도에 도움을 주고자 아래와 같이 안내장을 배부 하였다.
2) PET 병을 이용한 재활용품 만들기
폐품을 이용한 재활용품을 아이들과 함께 만들어 봄으로써 자녀와 같이 학교에서 활동 할 수 있는 기회를 제공하면서 버리면 쓰레기지만 활용하
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프로그램 과정 평가
1) 준비과정
사전 조사를 통해 참여자들의 요구를 파악.
프로그램 내용에 맞는 DIY KIT 구입.
센터 내 안전 지침을 마련하고, 진행 중 KIT 점검.
2) 진행과정
오늘의 특별활동에 대해 설명 및 인사.
재료에 대해 설명하고 나눠주
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(행위 환경적 진단)
④ 교육 조직적 사정(교육적 진단)
⑤ 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
5) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 중년(노인) 음주자에 절주교육에 대한 한 시간분량의 보건교육의 학습지도계획서
3. 결론
참고문헌
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프로그램을 중심으로> 중앙대학교 사회개발대학원 청소년학과 청소년학 전공 [2006] [국내석사] 보건교육 보건교육A형 흡연 청소년 금연교육 흡연예방교육 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 학습지도계획서 보건교육 보건교육A형 흡연 청소년 금
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프로그램 프로포절
가톨릭대학교 사회복지학과 박승의
(조별과제) 1.프로그램명
2.프로그램의 필요성
3.프로그램의 목적
4.프로그램의 목표
5.프로그램의 개요
6.세부사업개요
1)대상집단
2)세부 프로그램 내용
7.실시기간 및
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지도계획서,방통대 보건교육D형,방송통신대 보건교육,보건교육 흡연예방교육,보건교육
1. 서 론 – 보건교육 D형 과제
2. 본 론
1) 초/중고등학생의 흡연실태
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단계 – 사회적 사정(사회적 진단)
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활동의 세부 운영계획이 잘 나타나 있으나 현실적으로 계획서에 나타난 대로 운영하는 학교는 별로 많지 않다.
교육부와 교육청에서는 7차 교육과정이 학교현장에서 실제로 잘 운영될 수 있도록 서류장학이 아닌 실제적이고 적극적인 지도조
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