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활동에 참여할 수 있도록 이끄는 역할을 충실히 수행할 것입니다. 또한, 새롭게 도전하는 자세를 유지하며, 학과와 학교의 발전에 기여하는 인재로 성장하겠습니다. 이러한 강점들을 바탕으로 학생 한 명 한 명의 특성에 맞는 맞춤형 지도와
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지도활동을 펼치겠습니다. 각 학생이 자신의 잠재력을 발견하고 성장할 수 있도록 격려하며, 생물학적 소양뿐만 아니라 인성적 성장을 함께 도모하는 교사가 되고자 합니다. 이러한 목표와 노력을 통해, 저 자신도 계속해서 성장하는 과학교
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만으로는 제대로 해낼 수 없습니다. 저는 대학시절부터 이러한 지도활동을 꾸준히 경험해왔고, 00아동센터에서 1년 동안 아동복지교사로 일해왔습니다. 따라서 나름으로 준비가 잘 갖추어져있다고 자부하고 있습니다. 따라서 입사한다면 절
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을 높이고, 외부 전문가와의 네트워크를 구축하여 지속적인 연구 발전을 도모하겠습니다. 넷째, 후학 양성 및 연구 인력의 역량 강화를 위해 멘토링과 지도활동에 힘쓰겠습니다. 연구실 내부에서도 협업 분위기를 조성하여 팀워크를 바탕으
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이 안정적인 배려와 지원을 받을 수 있게 하며, 교사와 학생 간의 신뢰를 쌓는 토대가 됩니다. 예를 들어, 상담 및 지도활동에서 학생의 문제를 단순히 해결하는 데 그치지 않고, 그들이 장기적으로 성장할 수 있도록 지속적인 관심과 피드백
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이들에게 말을 가르치는 일은 아이에게 걸음마를 가르치는 것과 똑같다고 생각합니다. 때문에 계속해서 격려하고, 인내심을 갖고 반복해나가야 합니다. 또한 환자 당사자뿐만 아니라 그 가족 및 주위사람들을 대상으로 지도활동도 해야하므
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활동하며 지역사회의 긍정적 변화에 기여하겠습니다. 청소년들이 자기 자신을 믿고 미래를 희망차게 그릴 수 있도록, 언제나 최선을 다하는 모습을 보여드리겠습니다. 1. 본인이 청소년지도사 및 레크리에이션 강사로서 갖추고 있는 경험
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정을 수료하여 레크레이션지도자 자격증을 취득하게 되었으며, 더 나아가 교육과정 속에서 다양한 사람들을 알 수 있는 소중한 시간은 제게 있어 너무나 소중한 경험이 되었습니다. 또한, 보육원 전기시설이 너무 노후 되어 친구들과 직접 수
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왔습니다.
자격사항으로는 청소년지도사, 스킨스쿠버, 운동처방사, 태권도유단증, 1종,대형자동차운전면허, 래프팅교육/지도사강사증을 보유하고 있습니다.
입사 후 포부
대학시절부터 청소년에 관련된 일에 관심이 있었고, 간간히 아르바
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지도 있을 것입니다. 하지만 그럼에도 이곳에서 청소년과 함께하기 위해 온 분들이라면 단순히 겉으로 드러난 물질적 보상을 넘어서 변화를 두려워하지 않고 함께 가치관을 공유하며 서로를 믿고 함께 나아갈 수 있다고 생각합니다. 또한 복
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