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활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 가족 형성기
1. 데이트와 결혼은 다르다
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활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 가족의 부양기능 변화와 세대 갈등
Ⅱ.
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활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 사랑에 관한 이론
1. 사랑에 관한 생물학
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OOOO
OO대학 레크리에이션과 졸업작품 기획서
개 요
추진방향
▆ 레크리에이션에 대한 새로운 방향 제시
- 새로운 레크리에이션 문화 창달
▆ 지역민의 여가문화 형성
- 지역민의 여가활동의 장 마련
▆ OO대
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레크리에이션의 프로그램 적용은 실제에 있어서 그리 쉬운 일이 아니다.
그렇지만 우리사회도 200년 현재 노령인구가 전체 국민의 7.1%수준에 다다르고 2010년이면 10.0%이상의 인구비율을 차지할 것이라 예상되기 때문에 노인에 대한 대책이 시
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프로그램의 효과: 균형감각,집중력,협동심,친화감
7.필요양식:
서식명
기입내용
비고
참여자 호응도
게임호응도,참여도
점수기록표
레크레이션 점수결과
8.협조사항:
가능하면 잔디밭이 좋겠고 공간은 가로20m, 세로30m 의 공간이 확보되어야
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프로그램 기획의 단계적 과정
1단계 – 문제와 욕구 파악
2단계 – 활동목표의 설정 및 프로그램 개발
3단계 – 책임분담
4단계 – 준비일정표 작성
5단계 - 실행
프로그램 작성 방법
5W, 1H
즉, 누가(WHO), 어디서(WHER
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활동 기회의 평준화가 이루어져야 함.
국가나 사회는 노인들에게 여가시간을 즐길 수 있도록 하
는 여가 시설을 확대하고 다양한 프로그램을 개설, 운영하는 것이 노인들의 여가활동을 돕는 복지 정책이 될 수 있다.
경로당
1960년 전.후로
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프로그램
내용
준비/비고
08:00~09:00
기상 및 세면 체조
기상 후 각자 세면을 마치고 체조 및 조깅실시
시간 엄수
09:00~10:00
아침식사
구비된 식당에서 식사
10:00~12:00
영화시청
스포츠관련영화 시청
강당
시청각 기구
12:00~13:00
점심식사
구비된 식
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활동이 있다. 자매부대 위문활동도 있는데, 이는 자매부대를 방문하여 국군장병들을 위문하는 활동으로 일일 병영생활, 위문편지 쓰기, 위문품 전달 등의 활동이 있다.
3/ 지도활동
학생들이나 일반인들에게 교과, 운동, 문화, 레크리에이션
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