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이다.
넷째, 여가는 단순히 남는 시간을 허비하는 것이 아니라 재생산 재
창조의 활동임을 인식하여 그 선용방향에 대한 안내와 지도가 필요
하다. 그 중 다양한 레크리에이션 프로그램 개발과 그 활동에 기성세
대들이 솔선수범함으로써 여
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레크리에이션 프로그램, 사회봉사활동 등을 들 수 있다. 이러한 활동을 통하여 청소년들은 내적인 욕구 발산의 기회를 갖고, 희망적이며 약진하는 새 삶을 누리게 될 것이다.
④법률과 규제를 통한 예방
법률이나 제반 규제조치의 적절한 운
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레크리에이션 프로그램으로 진행할 경우 실수하게 되면 원래의 낮은 자존심이 더욱 상처를 입어 역효과가 예상되므로 신중하게 실시되어야 한다.
셋째, 집단치료를 받도록 하는 것도 좋다. 자기이해와 자기탐색 그리고 정상인의 발달적 문제
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레크리에이션」, 공동체, 2014
김려경 외, 「4차산업시대 여가 및 레크리에이션」, 진영사, 2021
김미숙 외, 「전래·전통 놀이」, 출판이안, 2020
이정덕, 「한반도에서의 공동체적 놀이/축제의 역사적 의미변화」, 지식의 지평, 2011 Ⅰ. 서론
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레크리에이션 프로그램을 제공하는 데 관심을 가지고 실천할 필요가 있다.
* 참고문헌
인간행동이해를 위한 심리학 - 김보기/김인기 저, 양서원, 2017
전생애 발달심리학 - 장휘숙 저, 박영사, 2013
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저,
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레크리에이션 프로그램과 그룹워크를 증시하고, 도시민을 변
화시키는 게 아니라 도시민에게 봉사하는 조직으로 변신했다(Trattner, 1999 : 184- 187).
*참고문헌
- 원석조(2005). ‘사회복지정책론’. 공동체.
- 김연명(2002). ‘한국 복지국가 성격논쟁
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레크리에이션론(서울 : 지학사, 1992)
우리교육(1997), 중등우리교육, 3월호
청소년 대화의 광장, 1999
한준상, 동승동의 아이들(서울 : 연세대학교출판부, 1997)
Catherin & Loren Broadus, Play : It\'s not Just for Kid!, London : Thames and Hudson
Johan Huizinga, Homo Ludens (
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프로그램을 제공해야 한다는 것이다. 다양한 레크리에이션 프로그램을 보다 적극적으로 건전하게 잘 받아 들여 자기개발을 하고 자아발견을 할 수 있도록 스포츠 교육을 실시하는 일 또한 중요하겠다. 스포츠 교육을 통해 청소년들의 스포츠
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레크리에이션 프로그램의 발달을 촉진시켰다(Kidd, 1996b).
(라)스포츠 참가에 대한 사고와 “품성의 발달”
20세기 초 스포츠에 참가의 기회는 증가하였지만, 그 참가 기회의 증가는 조직화된 경쟁적 스포츠가 “품성을 발달시키는 활동”이라
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레크리에이션학회지38.3(2014):54-65.
3. 강대선, 배의식, 류기형.\"자원봉사자의 참여 동기와 유형별 자원봉사과업만족도 및 지속의지와의 관계에 관한 연구.\"한국사회복지학62.4(2010):59-77. 1. 서론
2. 본론
(1) 봉사자가 가지는 자원봉사의
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