 |
레크리에이션강사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉사동아리에서 청소년 수련원에서 조교 활동을 한 적이 있습니다. 초중
|
|
 |
레크리에이션 활동을 통해 고객에게 제공하고자 하는 가치와 목표는 무엇인지 설명하시오.
3. 어려운 상황이나 문제 발생 시 어떻게 대처하는지 사례를 들어 설명하시오.
4. 본인이 생각하는 좋은 강사의 역할과 책임에 대해 서술하시오.
|
|
 |
현장지도로 청소년지도사 및 학생수련지도 관련 담당자들의 전문성 및 현장지도록 제고
2) 학교별 학생수련 담당교사제도 도입
대구지역 학교별로 1인 이상 학생수련 담당교사제도를 도입하여 학생수련활동에 대한 전문성 향상을 꾀하고 담
|
|
 |
습니다. 방과후 프로그램 운영 경험을 통해 일정 관리와 아이들 개개인의 요구에 맞춘 맞춤 교육을 실천하면서 책임감과 조직력을 키웠습니다. 다양한 연령대의 아이들과 활동하면서 유연성을 갖추었으며, 상황에 따라 다양한 방법으로 지도
|
|
 |
지도사 교육을 수료하였으며, 한국 아동 지도사 검정 평가원의 방과후지도사 1급과 독서논술지도사 1급 자격을 취득하였습니다.
입사동기 및 포부
방송작가 활동에서 쌓은 다양한 글쓰기 경험들이 어린이들의 독서논술 지도에 실질적인 도
|
|
 |
활동 지원 등 다양한 역할을 수행하면서 리더십과 조직 능력을 키우는 중요한 기회를 가졌습니다.(중략) 1. 청소년지도사 지원동기
2. 성장과정 및 가정환경
3. 학창시절 학업 외 활동(봉사활동 등)
4. 가치관이나 인생관/생활신조
5. 성격
|
|
 |
지도사로서 청소년들이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 데 열정을 가진 000입니다. 대학에서 사회복지학을 전공하며 청소년 관련 이론과 실무를 공부했고, 인턴십과 봉사활동을 통해 현장 경험을 쌓았습니다. 특히 청소년과 진심으로 소통하
|
|
 |
맛을 이해하고, 재료를 다듬고 썰고, 계량하는 활동을 통해 과학적, 수학적 사고력을 높일 수 있습니다. 아동요리지도사라는 전문적인 과정을 통해 아이들과 함께 할 수 있는 요리를 접하게 되었고, 제가 배운 내용을 토대로 알찬 활동을 이끌
|
|
 |
지도사로서의 역량 강화에 어떻게 기여했는지 기술하세요.
2. 팀워크를 발휘했던 경험을 구체적으로 서술하고, 이를 통해 얻은 교훈을 설명하세요.
3. 스포츠 지도 활동 중 어려운 상황을 맞닥뜨렸을 때 어떻게 해결했는지 사례를 들어 작
|
|
|
지도자로서 본인의 강점과 경험을 구체적으로 서술하십시오.
2. 음악줄넘기 지도 활동을 통해 얻은 성과와 이를 통해 발전시킨 점을 설명하십시오.
3. 음악줄넘기 지도에 있어서 본인이 중요하게 생각하는 가치와 철학을 기술하십시오.
4.
|
|
메뉴펼치기
