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1.레트 장애
2.소아기 붕괴성 장애
3.아스퍼거 증후군
4.달리 분류되지 않는 광범위성 발달 장애
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발달
(3) 상징적 또는 상상 놀이(symbolic or imaginative play)
다. 이러한 장애가 레트씨 장애 또는 소아기 붕괴성 장애에 의한 것은 아니어야 한다.
가. 다음 모두가 반드시 있어야 한다.
(1) 산전 또는 주산기의 발달은 명백히 정상이다.
(2) 생후
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장애)로 인하여 일상생활의 기본적 측면(개인위생 및 자기보호, 자기지시, 대인관계, 사회적 교류, 학습과 오락 등) 중에서 세가지 이상에서 기능적 능력의 발달과 경제적 자립이 저해되는 사람.
Minkoff - 특성에 따라 만성정신질환자(진단명 기
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발달
7. 현대정신의학
8. 정신발달
9. 정신병리
Ⅱ. 정신분열병
1. 정의
2. 원인
3. 임상증상
4. 치료
5. 경과
6. 예후
Ⅲ. 기분장애
1. 우울장애(depression)
2. 양극성 장애(bipolar disorders)
Ⅳ. 물질사용장애
1. 용어 정의
2. 진단 기준
3.
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상호작용, (2) 사회적 의사소통 맥락에서 사용되는 언어, (3) 상징놀이나
상상놀이
C. 레트 장애나 소아기 붕괴성 장애에 의해서 더 잘 설명되지 않는 장애
4. 자폐성 장애의 치료
현재는 자폐아의 사회적, 언어적 발달을 촉진시키고, 부적응행
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장애
1. 학습장애의 개념과 특징
2. 일반적 진단준거 및 판별
1. 학습장애의 일반적 진단준거
2. 학습장애의 하위 영역의 특징과 진단준거
1) 읽기장애
2) 수학장애
3) 쓰기장애
3. 학습장애의 평가방법
1. 웩슬러 아동용 지능검사
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장애(learning disorder)
1. 읽기장애 reading disorder
2. 산술장애 mathematics disorder
3. 표현성 쓰기장애 disorder of written expression
4. 기타 학습장애
Ⅲ. 전반적 발달장애(pervasive developmental disorder)
1. 자폐장애 autistic disorder
2. 레트 장애 Rett's disorder
3.
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관계
1.레트 장애(Rett's Disorder)
2. 소아기 붕괴성 장애(Childhood Disintegrative Disorder)
3. 아스퍼거 장애(Asperger's Disorder)
Ⅲ. 정신분열증
1. 정신분열증
2. 역학
3. 원인과 예방
4. 분류
5. 진단
6. 증상
7. 발달 과정
8. 평가
9. 치료 및 예후
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사고의 목격 등 정신적 외상이 원인이 되기도 한다. 해리성 정체 장애를 앓는 환자의 약 90%가 여성이라는 사실에서도 이 질병의 원인 분석은 타당해 보인다. 물론 어린 시절 성적 학대를 받은 아동들이 모두 이 질병을 앓는 것은 아니다.
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장애'나 '주의력결핍-과다활동 장애'로 진단되었던 아동들이 아스퍼거 장애로 재진단된 경우가 드물지 않다. 또한, '고기능 자폐증'이나 '달리 명시되지 않은 전반적 발달장애'로 진단되었던 사람들 중 일부는 이제 아스퍼거 장애로 진단되고
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