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한국의 현행교육제도의 문제점
3.교육의 기회균등을 실현하기 위한 제도
4.교육격차 인과론
5.선발제도
6.학교와 사회평등
Ⅵ.신자유주의와 MB정부 교육정책
1.민영화와 공교육
2.미국의 오바마 행정부의의 교육개혁정책
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Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
Ⅱ. 본 론
1. 정부의 개념
2. 전자정부의 개념
3. 전자정부의 필요성
4. 전자정부 조직
5. 우리나라의 전자정부 추진 과정
6. 전자정부 실현에 있어서의 문제점과 해결책
Ⅲ. 결 론
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구성 요소
2) MALT 계획의 목표
3) MALT 계획 작성 사례
Ⅶ. 향후 교육정보화의 주요 과제
1. 교육정보화 기반 구축
2. 교육 정보 개발 및 보급
3. 정보 기술 활용 교육
4. 교육 행정 정보화
5. 관련 제도 및 조직 정비
Ⅷ. 결론
참고문헌
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제도
3. 유럽공무원의 승진제도
4. 유럽공무원의 권리와 의무 그리고 특권
1) 유럽공무원의 권리와 의무
2) 유럽공무원의 특권
Ⅷ. 지방자치시대 인사자치권의 확대
1. 자치권 확대의 방향
2. 법체계의 개혁
Ⅸ. 인사행정의 개혁과 발전
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행정 시스템의 구축 시도
2) 정보화를 활용한 전자적 민원처리와 투명성 등의 제고
3) 국민이 체감할 수 있는 개혁과제의 선정과 적극적 추진 필요
5. 공공부문 개혁에 대한 평가 종합
Ⅱ. 김대중정부의 경제정책 평가
1. 사례 1
2. 사례 2
3
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예산수준의 향상
2) 사회적 차원의 노인복지 참여
(3) 노인복지 제도의 개선
1) 소 득 보 장
① 사회보장제도의 확대
② 노인의 취업기회제공
2) 의 료 보 장
① 노인질병에 대한 예방적 차원의 정책
② 의료체
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(2010)「정책평가론」- 대영사 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기관평가제도
1) 개념 및 특성
2) 문제점
2. 통합 정부업무평가제도
1) 도입배경
2) 통합정부업무 평가제도의 현황
3. 통합정부업무평가제도의 성과
Ⅲ. 결론
참고문헌
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채용의 유형
4) 경찰공무원의 모집
2.각국의 경찰채용제도
1)미국의 경찰채용제도
2)영국의 경찰채용제도
3)일본의 경찰채용제도
3.결론
1)우리나라 경찰공무원채용제도의 문제점
2)경찰공무원의 채용제도 개선방안
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유형별 현황 및 문제점
1.장애인 불평등
2.여성 불평등
3.경제적 불평등
4.노년 불평등
Ⅳ.불평등문제에 대한 사회복지 대책
1.장애인 불평등
2.여성 불평등
3.경제적 불평등
4.노년 불평등
Ⅴ.결론
Ⅵ.참고문헌
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교육을 실시하기 위함에 그 목적이 있다. 그러나 만약 그것이 교사로서의 의무는 다하지 않은 채 권리만을 주장하도록 변질된 것은 아닌가 하는 자기성찰이 필요하다. Ⅰ. 교육 개혁
Ⅱ. 교육과정
Ⅲ. 교원연수 제도
Ⅳ. 교원 평가
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