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로리 파워스. 지체부자유 및 중복장애 학생의 직업 교육과 고용. 이화여자대학교 출판부
3. 김충기. 미래를 위한 진로교육. 양서원 1. 직업 ? 진로 교육의 개념 및 의의
2. 장애 학생 진로 상담의 과정과 기술 및 내용
1) 장애 학생 진로 상
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, 이영철, 목천균 옮김, 시각과 언어, 1995.
로리 슈나이더 애덤스, 『미술사방법론』, 박은영 옮김, 조형교육, 1999. 1. 서론
2. 본론
a.패미니즘에 대한 이해
b.패미니즘의 신체성
c.패미니즘의 신체성에 의한 작품 분석
3. 결론
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코산업연구소, 2017.
EY 어드바이저리 저, 2020년, 인공지능이 내 곁으로 다가왔다 (21가지 라이프스타일로 쉽게 배우는 미래 기술), 매경출판, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인공지능의 정의
2. 인공지능의 발전과정
3. 인공지능의 현주소
4.
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주소. (2003년 8월 4일). 『한경BUSINESS』. 400호, 16-34. 제 1 장 서 론
제 2 장 위기관리
제 1 절. 위기 및 위기관리의 개념
제 2 절. 위기관리모델 및 구성요소
제 3 절. 위기관리 커뮤니케이션
제 3 장 PR
제 1 절.
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주소 중앙일보 1984 중앙일보사
현대 사회 복지정책론 박광덕 1998 박영사.
▶참고사이트
http://fr.catholic.or.kr/pio/noin24.htm
http://home.hanmir.com/~kykcys/
http://user.chollian.net/~kkhoo99/kkh210200.htm 서 론
Ⅰ. 노인문제의 개념
본 론
Ⅱ. 노인의 개념과
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