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다양한 지식과 기술을 축적하고 있는 사회복지학의 입장에서 지역사회 개입을 위한 구체적 실천모델들을 제시해 주지 못하고 있는 실정이다. 이제 지역사회복지 실천방법에 대한 다각적인 검증을 통해 지역사회복지학의 질적 도약의 계기를
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지역사회연계를 위해서는 현재로는 행정조직과 연계에 한계가 따른다는 설명이다.
지역사회자원과 연계를 어떻게 할 것인가가 숙제라고 하는 그는 보다 학교사회복지사들이 활동을 원활하게 할 수 있도록 도교육청에 전담자가 있어야 한다
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사회사업의 개념
-학교사회사업의 목적
-학교사회사업의 역사
-한국 학교사회사업의 역사
-학교사회사업의 실천 대상
-학교사회사업가의 역할과 업무내용
-학교사회사업의 실천모델
-학교 상주형 지역중심형
-우리 현실에 기대되는 학
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모델의 유용성
5. 문제해결 모델의 문제점
Ⅳ. 맺는 말
1. 요 약
2. 제 언
* 참고문헌
-------------------- 사례 -------------------------
<문제해결 과정 모델 적용 사례>
Ⅰ. 접촉단계(contract phase)
Ⅱ. 계약단계(contract phase)
Ⅲ. 행동단계(a
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지역복지조직 사례연구가 주는 가장 큰 교훈은 주민참여에 기반한 사회복지운동을 위한 선도조직(leading organization)이 존재했다는 점이다. 현재 지역복지조직을 이끌어 가고 있는 지도자그룹이 지역주민들을 실천운동의 주체로 세울 수 있는
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지역사회복지실천의 과정
1. 지역사회사정
2. 개입 가설의 수립
3. 관계 당사자 파악
4. 변화 가능성 분석
5. 변화 방법의 선택
6. 목표와 목적의 수립
7. 전술의 선택
8. 프로그램 시행과 평가
Ⅳ. 지역사회복지 사례연구
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실천원칙...............................5
5. 지역사회복지의 실천과정...............................7
6. 지역사회 추진위원회의 구성.........................10
7. 프로그램..................................................11
Ⅲ. 지역사회복지의 실천개입
1. 사례정
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사회적 성격이론
4.3 아들러의 개인심리학
4.4 융의 분석심리학적 성격이론
4.5 삐아제(Jean Piaget)의 인지이론
1) 주요 개념
2) 인지발달의 단계
3) 사회복지실천과의 관련성
5. 지역사회가 인간행동에 미치는 요인
6. 사회사업실천에의 적
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사례 관리는 클라이언트의 자기 충족 성취를 위해서 지역사회의 자원을 이용하고 만족을 느끼며 나아가서는 서비스 기관의 책임성을 증대 시키는 역할을 하므로 사회복지 분야에서 꼭 필요한 것이다. 1. 사례관리의 개념과 목적
(1) 개념
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사회복지실천론 양옥경 외 나남출판
사회복지실천론 김기태외 양서원
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지실천론 기본서 나눔의 집
신성자 (2007)．사회복지실천기술론．양서원
이윤로 (2007)．사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4
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