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론
2)특성 이론적 접근
3) 정신 역동적 접근
3. 성격형성요인
1) 생물학적, 유전적 요인
2)성장 경험(정신분석 이론적 관점)
3) 환경(학습이론적 관점)
4) 주관적 경험의 중요성(현상학적 관점)
4. 성격의 발달
-Freud의 심리
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발달이론
◎ 에릭슨의 심리, 사회적 발달
< Freud와 Erikson의 성격발달에 대한 관점 비교>
◎ 프로이드의 성격발달이론
◎ Vygotsky의 인지발달이론
◎ 게젤 (Gesell, Arnold Lucius)의 성숙이론
◎ 콜버그의 도덕성 발달 이론
◈ 참고문헌 ◎ J. Pi
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항정신병약물
5) 항불안제
6) 항경련제
7) 베타차단제
2. 정신치료 PSYCHOTHERAPY
1) 개인정신치료 INDIVIDUAL PSYCHOTHERAPY
2) 부모상담
3) 행동치료
4) 가족치료
5) 집단치료
6) 입원치료
Ⅵ. 정신의학과 프로이드(프로이트)
Ⅶ. 결론
참고문헌
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조현춘 조현재 공역,심리상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 1. 개관
2. 주요 개념
3. 성격 발달
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론
2. 본론
2.1 Freud의 심리성적 발달이론 - 발달 단계, 구성요소, 성격형성과의 관련성
2.2 Erikson의 심리사회적 발달이론 - 발달 단계, 구성요소, 사회환경과의 관련성
2.3 프로이드 심리성적 발달이론과 에릭스의 심리사회적 발달이론의
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론
목차
I. Montessori의 감각교육
II. Stanly Hall의 아동연구
III. Binet의 지능검사
IV. J. M. Baldwin의 발달론
V. Sigmund Freud의 정신분석학
VI. Gesell의 생득론
참고문헌
I. Montessori의 감각교육
몬테소리의 감각교육은 아동 발달 이론
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프로이드의 심리성적 발달이론의 주요개념, Freud의 심리성적 발달단계
1. 서론
프로이드의 심리성적 발달이론은 인간의 성격이 어린 시절 경험과 성적 본능의 발달 과정을 통해 형성된다는 중요한 관점을 제시한다. 이 이론은 정신분석학
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발달 (서울 : 양서원, 2004).
이인정, 최해경 공저. 인간행동과 사회환경 (서울 : 나남출판, 2005). 1. 프로이드의 정신분석적 발달이론을 선택한 이유
2. Freud
3. Freud의 정신분석적 발달단계 이론
4. Freud의 정신분석적 발달단계 이론에 대한 나
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 프로이드(Freud)의 심리성적 발달이론
1. 정신의 구조
2. 성격의 구성요인
1) 원본능
2) 자아
3) 초자아
3. 성격의 발달단계
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프로이드는 인간의 발달을 다섯 개의 주요 성적 단계로 나누었으며, 각 단계에서의 갈등 해결이나 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Freud와 Ericsson 이론에서 주장하는 주요 발달 단계
2. 두 학자의 주장에 대한 비교 분석과 이론의 한계점 기술
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