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행정학과 김현구교수님 강의노트 1. 들어가기 : 정책과정이란?
2. 본론 : 한국정부정책과정의 특징
1) 정책의제형성과정
2) 정책결정과정
3) 정책집행과정
4) 정책평가과정
3. 결론 : 한국정부정책과정의 전반적 특징
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통하여 만들어져야 할 것이다.
[참고문헌]
1. 원광대학교 대학원 (2010) 사회복지조직의 조직효과성 영향요인 연구
2. 한국방송통신대학교 사회복지학과 사회복지와 조사의 만남 1.
서론
2.
본론
(1) 변수
(2) 연구과제
3.
결론
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언론
5. 전문가 집단 (영미문학 연구회)
6. 일반 시민
Ⅳ. 영어공교육 강화의 실천적 함의
1. 예상되는 성과 및 장점
2. 문제점 및 한계
Ⅴ. 외국의 영어공교육 현실
1. 핀란드의 사례
2. 일본 아키타 현의 사례
Ⅵ. 결론
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학과
이성우(2011), 국가폭력에 대한 기억투쟁: 5,18과 4,3 비교연구, 경희대학교 인류사회재건연구원
허상수(2006), 제주 4.3민중항쟁의 인권ㆍ평화정신, 제주대학교평화연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제주 4 3사건(제주 4 3항쟁)의 의미
Ⅲ. 제주 4 3
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2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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대학원 석사학위논문.
금창민(2013). 중고등학생의 스마트폰 ‘중독 경향성(proneness)'과 정신건강문제에 관한 연구. 서울대학교 석사학위논문.
김덕모(2003). 청소년의 인터넷 음란물 이용 행태와 대처방안에 관한 연구. 언론과학연구.
김효순(2009
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신문 2011.05.18
[한겨레 프리즘] 거품경제의 유혹 / 홍대선
죽었다, 생명이 흐르던 강… 사라졌다, 하늘이 내린 비경경향신문 2011-05-24 Ⅰ.서론
①문제제기
②연구목적
③연구대상 및 방법
*본론에 사용할 담론의 개념
*담론의 분석에 사
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학과, 세교연구소 소장)
-촛불 집회 우리에게 무었을 남겼는가.
-2008년 대한민국 미국산 쇠고기 수입 협상 논란
- (촛불 100일) 촛불 10대 71% “자발적 참여”, 《서울신문》, 2008.7.29.
- ‘쇠고기 시위’ 참석 고교생에 가산점동아일보 2008-11-21
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대학원.
이혜숙(2010). 여성과 사회. 창작과 비평사.
전여옥(2000), 디지털 혁명기의 여성의 성공수칙.
정현용(2006). 청소년 성매매 2년새 다시 늘었다. 서울신문.
조용수(2009. 10). 조지아주에서 성폭력범을 어떻게 공개하나. 조선닷컴.
조형, 장필화
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