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/ 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 개별화
II. 의도적 감정표현
III. 통제된 정서적 관여
IV. 수용
V. 비심판적 태도
VI. 클라이언트의 자기결정
VII. 비밀보장
* 참고문헌
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대와 카트경기장이 있는데 이런 관광상품을 자동차극장과 연결시켜 새로운 재미를 선사할 필요성이 있다. 물론 새로운 관광시설물을 마련하는 것도 하나의 방법이겠지만 근처의 소외된 관광자원을 이용하는 것이 보다 경제적이기 때문이다.
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방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 개인의 변화
1. 감정의 표현 촉진과 자기인식 확장을 통한 개인의 변화
2. 인지수정을 통한 개인의 변화
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방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 개인적이고 대인적인 수준
II. 조직수준
III. 사회적 수준
1. 의식제고
2. 자기 목소리 내기
3. 공공
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우선의 가치)
2. 미국사회복지사협회(NASW)의 핵심가치
3. 제스트로우(Zastrow)의 사회복지사의 가치기준
1) 인간의 존엄성과 개인의 독특함 존중
2) 클라이언트의 자기결정권 존중
3) 비밀보장
II. 사회복지실천의 윤리
* 참고문헌
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상충
3. 클라이언트 체계의 다중성
4. 결과의 모호성
5. 힘 또는 권력의 불균형
II. 가치갈등과 윤리적 딜레마의 해결책
1. 개인적 대처방안
2. 전문적 대처방안
1) 로웬버그와 돌고프의 준거틀
2) 마티슨의 준거틀
* 참고문헌
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방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 교환 혹은 교류
II. 개인과 환경 간의 적합성
III. 관련성, 능력, 자긍심 및 자기방향성
IV. 취약성, 억
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론 : 연구방법과 이론의 활용≫, 나남.
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*목 차
1.서론
2.본론
1)기계의 이데올로기
(1)의학기술
(2)컴퓨터기술
2)보이지 않는 기술
3)과학만능주의
4)상징의 대 고갈
3.결론
1)사랑으로 무장한 저항 투사
2)과학기술의 민주화
<참고문
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대안으로서의 평생교육 패러다임. 교육발전연구, 2010
김용현·김종표, 평생교육론:평생학습과 열린 학습사회, 양서원, 2017최성희, 학교교육의 평생교육적 개선방안 연구, 성공회대학교 교육대학원, 2003
김재춘, 현대 사유에 감추어진 평생교육
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론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사회복지실천의 가치와 윤리
II. 윤리적 의사결정을 하기 위한 기본적 의무
III. 윤리적 딜레마
가. 비밀보장과 보호의 의무
나. 온정주의와 자기결정
다. 제한된 자원 분배하기
라. 개인적
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