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론
1. 연구 목적 및 필요성
2. 연구 범위 및 구성
Ⅱ. 본 론
제 1장. 연구 주제에 관한 이론적 배경
1. 이론적 고찰
2. 선행적 연구
제 2장. 현대 조직에 필요한 리더십 연구
1. 현대 조직의 특징
2. 공기업 ․ 사기업
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현대 교수-학습론, 교육과학사, 1988년.
김재춘, 교수학습 활동의 이론과 실제, 교육과학사, 2005년.
김일환, 교수이론 및 교수전략, 교문사, 1995년.
홍순정, 교수학습이론과 매체, 한국방송통신대학교출판부, 2005년.
박성익, 교수학습 방법의 이
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론』, 서울: 교문사, 2003.
3. 김영화 외, 『성인지적 가족복지론』, 서울: 양서원, 2002.
4. 조흥식 외, 『가족복지학』, 서울: 학지사. 1997.
5. 서병숙 외, 『현대가족과 복지』, 서울: 교문사, 2002.
6. 장혜경 외, “외국의 가족정책과 한국의 가족종
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관점에 근거한 사정
(2) 실천이론에 근거한 사정
(3) 구조화된 평가도구에 근거한 사정
(4) 자원 및 환경에 대한 사정
4) 개입
(1) 초기 저항에 대한 개입
(2) 놀이치료적 개입
(3) 가족에 대한 개입
(4) 사례관리적 개입
(5) 종 결
* 참고문헌
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현대 사회학의 이해 형실 출판사 1998
김상규남상만 사회복지론 당운 출판사 1997
최일섭류진석 지역사회복지론 서울대학교 출판부 1999
남세진최성전 사회복지조사방법론 서울대학교출판부 1999
장동일사회복지법의 이해 학문사 1996
김상균현
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대한 지원과 보호는 미혼모 자신의 인간다운 삶을 위해서만이 아니라 그들 자녀의 건전한 성장과 발달을 위해서도 반드시 필요하다.
* 참 고 자 료 *
현대청소년복지론 / 이종복 /양서원
청소년 복지학 / 김성이 / 집문당
10대 청소년의 생활세
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서비스
3) 지지와 보충적 서비스
4) 대리적 서비스
5) 아동복지의 실천원리
(1) 인권의 존중과 인간형성의 원리
(2) 개별화의 원리
(3) 친자관계조정의 원리
(4) 집단역동성 활용의 원리
(5) 사회참가의 원리
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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대, 1993, pp 75-78.
7. 박내회, 조직의 전략적 개발, 서울, 한국경제신문사, 1994.
8. 한영춘, 현대조직론(개정판), 서울, 법문사, 1987, pp 283-331.
9. 황대규, 조직행위론(조직내 인간의 태도와 행위의 이해), 서울, 박영사, 1999, pp 582-569.
10. 피터 드러커,
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문제해결학습의 사회과교육에의 의의
가. 문제해결학습의 의의
5. 사회과‘문제해결학습’의 적용
가. 적용 방법
나. 사회과 교육과정에 나타난 문제 해결 및 사고기능
다. 교수·학습 계획안과 문제해결학습 계획안 해설
Ⅲ. 결론
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론
제1절 연구의 배경 및 목적 ‥‥‥‥ 6
제2절 연구의 방법 및 범위 ‥‥‥‥ 6
제2장 조직문화의 이론적 고찰
제1절 조직문화의 개황 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8
1. 조직문화의 정의 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8
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