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네트워크 구축방안에 대한 연구. 경상대대학원, 2005 [방통대 청소년교육과 3학년 지역사회복지론 공통] 우선 지역사회복지실천의 과정을 교재 제5장에 소개된 네 단계(문제확인, 지역사회 욕구사정, 실천계획 수립 및 실천, 평가)로 구분하
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우선 지역사회복지실천의 과정을 교재 제5장에 소개된 네 단계(문제확인, 지역사회 욕구사정, 실천계획 수립 및 실천, 평가)로 구분하여 5장 내외 분량으로 요약, 정리하고(15점). 다음으로 매체나 신문기사 등을 참조하여 학생자신의 지역사회
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교재요약 및 정리 (제5장 지역사회복지실천 과정)
1.문제 확인 2.지역사회 욕구사정 3.실천계획 수립 및 실행 4.평가
Ⅱ.지역사회복지에 관한 문제 (대전광역시)
Ⅲ.문제 해결을 위한 지역사회의 개입 전략과 전술 제안
Ⅳ.문제 해결을 위
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교재요약 : 지역사회복지실천 과정
1. 문제확인 2. 지역사회 욕구사정 3. 실천계획 수립 및 실행 4. 평가
Ⅱ. 부산시 강서구의 지역사회복지 문제
Ⅲ. 부산시 강서구 지역사회복지 문제해결을 위한 개입 전략 및 전술
Ⅳ. 부산시 강서구
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교재 요약 (4단계)
1) 문제확인
2) 지역사회 욕구사정
3) 실천계획 수립 및 실천
4) 평가
2.경상북도 경산시의 지역사회복지 문제
3.경상북도 경산시 지역사회복지 문제 해결을 위한 개입전략 및 전술
4.경상북도 경산시 지역사회복지 문
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론(2009.01.22), ‘2월 국회! 전쟁인가, 상생인가’
* MBC 100분토론(2009.02.12), ‘용산참사, 무엇이 문제인가?’
* MBC PD수첩(2009.02.03), ‘용산참사, 그들은 왜 망루에 올랐을까’
* 화염병사용 등의 처벌에 관한 법률 제3조, 제4조
* 경찰관직무집행법
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론 및 정책제언
제1절 주요 조사내용 요약
제2절 정책제언
1. 노인대학 지원강화
2. 강사뱅크(Bank)제도 도입
3. 교육프로그램 및 교재의 개발
4. 노인교육프로그램 홍보강화
5. 노인교육기관 명칭 통일
6. 노
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네상스에 있어 핵심이 될 수 있었으며, 이를 통해 다른 사회에 속하는 사람들을 궁극적으로 유입하여 경제 활동에 참여 시킬 수 있었다.
또한, 다른 직업이나 산업과는 달리, 이러한 것이 치안에 어렵고 농촌 지역에서 특히 정치적으로 받아
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