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만들어 주었네요.
그런데 반으로 자르니까 속 모양이 어떤가요?
C: 달팽이 같아요 등등
T: 돌돌 말린 모습이 달팽이 같구나.
그럼 오늘 친구들이 만든 샌드위치를 맛있게 먹도록 해요~
평가
1. 자신의 느낌을 말할 수 있는가?
2. 요리하는 과정
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–5세 (오전)
만 5세 아빠참여수업 일정표 - 7세 (오후)
『20xx 아빠참여수업 업무분장 - 7세』
『 아빠 참여 수업 마음가짐 및 역할분담 - 7세 』
만 5세 아빠참여수업 계획안
요리 활동 계획안 (만 5세)
체육 활동 계획안 (만 5세)
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어린이집의 프로젝트 접근법 적용 사례
(자료1) 우리나라를 주제로 한 프로젝트 접근법의 활동계획안 사례
(자료2) 과일을 주제로 한 프로젝트 접근법의 활동자료사례
(자료3) 갯벌을 주제로 한 프로젝
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어린이집 유아프로그램 5세』,서울:다음세대,2006.
이혜정,「Feldman 교수 방법에 기초한 창조 요소 명화 감상이 유아의 정서 지능에 미치는 효과」,총신대학교,2008. 1. [표] 만 5세 연간 교육 계획안…………………………………………………1
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만들기) 만 5세.hwp…………………3p
본시수업계획안 (활동명 - 도형맞추기) 만 3세.hwp……………………………2p
본시수업계획안 (활동명 - 삼색주먹밥 만들기) 만 4세.hwp……………………3p
본시수업계획안 (활동명 - 샌드위치를 만들어보아
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계획안.
축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기)축석초등학교 병설유치원 교육계획안.
Almy, M.(1975). The early childhood education at work, New York : McGraw-Hill.
Balaban, N.(1988). Two\'s are not preschoolers, Day Care and Early Education, 16, 42-43.
Karnes, M. B.(1981). Small Wonder,
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샌드위치의 케찹으로 종이에 필기한 적도 있을 정도로 저의 메모는 광적입니다. 하지만 이러한 노력들로 인해 저는 책 한권 정도의 아이디어를 가질 수 있었습니다. 그리고 이것은 이 세상 그 무엇과도 바꿀 수 없는 것입니다. 만약 귀사에 입
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