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중요하게 생각하였다.
Ⅳ. 참고문헌
전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.
송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사.
서울교육방송(2017). 『매슬로 5단계
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예술대학원에서 얻은 지식과 경험을 바탕으로, 영상음악 분야에서 새로운 가능성을 열고, 음악을 통해 시청자들에게 풍부한 감성적 경험을 제공하는 데 기여할 것입니다. 이를 통해 음악이 영상 작품에서 가지는 중요한 역할을 강조하고, 더
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중지능이론의 뇌 과학적 이해와 평가의 방향, 서울교육대 교육대학원 석사학위 논문, 2005
6. 김문성 저, 심리학의 탄생 (탄생과 이론부터 삶에 영향을 미치는 모든 것), 휘닉스드림, 2011.
7. 노안영 저, 성격심리학, 학지사, 2003.
8. 최옥채, 인간행
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중요한 것은 도덕성 발달과 마찬가지로 영유아 시기부터 관심을 가지고 적극적으로 그 시기에 적합한 교육이 이루어져야 하는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
전용오, 여태철, 황매향. 교육심리학. 방송대 출판문화원. 2020.
인간행동과 사회환경. 최옥
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중요한 것은 도덕성 발달과 마찬가지로 영유아 시기부터 관심을 가지고 적극적으로 그 시기에 적합한 교육이 이루어져야 하는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
전용오, 여태철, 황매향(2020). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅(2007)
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심리학, 학지사, 2003.
이형행, 교육학개론, 양서원, 2008.
한명희, 고진호, 교육의 철학적 이해, 문음사, 2005.
홍은숙, 이한규 외 3명, 교육학에의 초대, 교육과학사, 2011. 교육심리학 1] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시
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심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
박진희, 김소아, 전인식(2018). 『학생들의 게임 이용 경험에 관한 질적 연구 : 매슬로우 욕구 이론을 중심으로』. 학습자중심교과교육연구.
엄상현(2016). 『매슬로의 동기이론이 한국 인성교육에 주는 시사
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중, 장년기 (의사로서, 학자로서)
마. 노년기
Ⅱ. 주요 개념--------------------- p. 7
가. 정신(The Psyche)
나. 자아(ego)
다. 개인적 무의식(personal unconscious)과 집단적 무의식(collective unconscious)
라. 페르소나(persona)
마. 아니마(anima)와 아니
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, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 (1) 예술적 지식의 원천
(2) 관계형성 기술
(3) 사회복지사의 예술적 요인
* 참고문헌
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심리학 해설”, 선영사, 1999
고바야시 히데키, “고흐의 증명”, 바다출판사, 2001.
이정균, “정신의학”, 一潮閣, 1981
민성길외, “최신정신의학”, 一潮閣, 1987
잉그리트 리델, “융의 분석심리학에 기초한 미술치료”, 학지사, 2000
한국미술치
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