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루터, 서울 : 지문각
손인수(2003), 교육사, 교육철학의 이론과 실제, 문음사
신용국(1993), 교육사상사, 양서원
전재국(1999), 종교개혁, 루터와 칼뱅, 프로테스탄트의 탄생, 시공사
지원용(1982). 루터의 사상. 컨톨디아사 Ⅰ. 독일 교육사상가(교
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루터 사상의 진수」, 지원용 편역(서울: 컨콜디아사,1986)
쟈크 엘룰, 「세상속의 그리스도인」,(서울:대장간,1997)
박충구, 「한국 사회와 기독교 윤리」,(서울:성서연구사,1995)
이형기, 「종교개혁 신학사상」,(서울:장신대 출판부,1984)
정기간행
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서곡이라 할 르네상스와 종교개혁과는 그 출발점과 역사상 미친 영향 면에서 볼 때 근본적으로 다르다. 1. 종교개혁의 배경
2. 종교 개혁의 과정
3. 루터와 칼뱅의 종교개혁
4. 루터와 칼뱅의 차이점
5. 깊이 알기- 루터의 종교개혁
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루터의 신학, 신학연구소
송경호 저, 종교 사상의 이해
이장식(1983), 기독교사상사, 서울 : 대한기독교서회
정규영(2000), 이집트 살아있는 오천년의 문명과 신비, 다빈치
허경진(1995), 홍길동전, 한양출판
W.J.부스마, 이양호·박종숙 역(1991),
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루터 킹(Martin Luther King, Jr)의 생애
Ⅲ.마틴 루터 킹(Martin Luther King, Jr)의 리더쉽의 본질
1.먼저 경청하라: 상대방을 이끌 수 있다.
2.화술의 달인
3.결단력을 발휘하라
4.민중과 함께한 행진
5.사람들을 이끌 용기를 가져라.
6.사람들에게 꿈을 심
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신 교수님께 감사를 드립니다.
참고도서: 기독교신학사,윌리엄 C. 플래처(크리스챤다이제스트)
세계교회사, 롤란드 베인턴, (크리스챤 다이제스트)
마르틴 루터의 삶과 신학이야기, (대한기독교서회), 김주한 지음
루터의 생애와 사상, (대한기
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저자는 [나는 아Q 본인은 아니다]라고 책 서두에 밝히고 있지만, 누가 아Q라고 했나. 그는 자신이 아Q임도 느끼고 있나보다. 비열하고 천박하며 상스럽고 믿을 수 없는 인물은 그래서 이 책의 주인공이다.
신해혁명의 와중에 나타나는 고삐풀
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신이 남긴 발자국들을 뒤돌아보게 하는 인물인 것이다. 아큐의 삶을 통해 나 자신을 돌아보는 시간을 가졌으면 한다. 1. 저자 루쉰
2. 작품 내용요약 및 분석
3. 아큐정전의 사회적 의미
4. 아큐의 정신승리법과 중국의 국민성
5. 자
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서양사 총론/차하순 저/탐구당/2000.12.10
8. 16세기 종교개혁과 개혁교회의 유산/이형기 저(집필위원장)/한국장로교 출판사/2003.9.20 Ⅰ. 시대배경
Ⅱ. 루터의 면죄부 논쟁
Ⅲ. 종교 개혁자 마틴 루터
Ⅳ. 루터의 사상.
Ⅴ. 글을 마치며
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촉구하며 개개의 사례를 상세하게 다룰 뿐이다.
1538년 터어키에 대한 제국의 전쟁준비를 루터는 종교개혁 세력에 대한 공격의 일환으로 이용되는 것이 아닌가, 하는 불신의 눈으로 바라보았다. 그럼에도 불구하고 그는 자신의 선제후에게 터
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