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사람을 잘 이용하여 내가 원하는 일들을 이루어 내는 자가 아니라 아랫사
람을 잘 파악해서 그 사람을 가장 탁월한 지도자로 만드는 사람이 진정한 지도자라고 하였
습니다. 저는 사람들에게 영향력을 주고 회사에 영향력을 주는 사람이 되
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리더로 자리매김할 수 있도록 모든 노력을 기울이겠습니다. 1. 당사에 지원한 동기는 무엇인가요?
2. 당사에 입사하기 위해, 또는 직무의 전문가가 되기 위하여 무엇을 준비했나요?
3. 본인의 가치관 또는 생활신조에 대해 기술해주세
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리더로 활동하면서 체계적인 조직 운영 능력과 협동심을 더욱 키울 수 있었습니다. 저는 특히 대인관계가 매우 좋은 편으로 혼자 있을 때보다 구성원들과 같이 있을 때 더욱 빛이 나는 사람이라는 이야기를 주위에서 듣곤 합니다.
[ 지원동기
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리더로서 팀이 이루고자하는 진로를 위해 길을 잃지 않기 위해서 어떤 방식으로 팀원들을 이끌고, 또한 어떤 방식으로 최선의 결과를 만들어야 할 것인지를 깨닫게 되었습니다. 팀원들과 함께 조화를 우선시 하며, 많은 사람들에게 만족의 결
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몰입하여 성과를 낸 사례(과정과 결과를 나누어 작성)
(1,300 Byte 이내)
8. 주변사람과 서로 의견이 다른 경우 자신의 행동 패턴을 작성해 주세요
(당위성을 기술하는 것 아님) (1,300 Byte 이내)
9. 면접 실제 질문 내용 사례
10. EBS 인재상
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사람들과 함께 어떤 일을 하면서 본인이 더 책임감을 갖고 임했던 경험에 대해 기술해 주십시오.
- 먼저, 해당 사례를 육하원칙에 따라 한 문장으로 기술해 주십시오.
- 본인의 역할은 무엇인지, 책임감을 가진 이유는 무엇인지, 그리고 느
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leadership으로 살고 있습니다.
리더를 섬기고 세우며, 리더의 부족한 부분을 잘 채울 수 있는 진정한 “돕는 리더십”으로 성장하여 제 주위에 있는 동료 상사들이 저를 통해 잘되고 영향력 있는 사람으로 세워 나가는 일을 평생 배우고 개발하
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사람들과의 시간을 보내면서 밝은 성격을 갖고, 밝은 사회성을 갖고 있는 인재로 성장했다는 것에 큰 성취감을 느끼게 되었습니다. 시간에 대한 아쉬움이나 친구들에 대한 아쉬움도 있지만 저 자신의 성장이나 그 순간 느낀 성취감은 저에게
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사람이 되겠습니다. 1.한국과학영재학교가 왜 지원 학생(본인)을 선발해야 한다고 생각하는지 그 이유를 기술하여 주십시오.(띄어쓰기 포함하여 600자 이내)
2.현재의 ‘나’를 소개하는 데 도움이 될 것으로 생각되는 가정환경, 학교 및
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리더로써의 역할 및 책임감을 배울 수 있는 좋은 기회였습니다. 소모임 활동을 통해 소외된 사람들의 아픔을 함께 나누면서 더불어 살아간다는 것이 무엇인지를 느낄 수 있었으며, 사회 속에서 역지사지(易地思之)의 눈으로 나를 되돌아보는
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