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개월 정도 진행한 적이 있었습니다. 리더로써 다양한 직업/나이/생각을 가진 사람들을 이끌어 간다는 것은 쉽지 않았습니다. 저의 생각대로 그룹을 이끌어가고 싶었지만, 다른 사람의 의견은 다를 수도 있다는 생각에 매주 자연스러운 대화
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저의 부모님께서는 1남1녀의 장남이었던 저에게 어느 자리에서든지 먼저 나서서 일을 주도하고 솔선수범하라 말씀하셨습니다. 그래서 중학교 시절 3년 내내 반장을 맡으면서 리더에게 필요한 자질은 모든 사람 위에 군림하는 것이 아니라 모
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다른 성과도 만들어 왔기 때문에 항상 주어진 목표를 차분히 달성할 수 있는 강한 추진력을 지니고 있습니다. 또한 중,고등학교 시절부터 오랫동안 다른 사람들을 앞에서 이끌어 가는 리더의 모습에 익숙하여 리더십에 대한 기본 자질과 포용
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사람과 성과를 함께 성장시키는 리더’의 자리라고 생각합니다. 입사 후 초기에는 현장을 철저히 이해하고, 다양한 FP들과의 밀도 높은 커뮤니케이션을 통해 고객의 니즈와 영업 실무를 체득하는 데 집중하고자 합니다.
중기적으로는 조직의
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리더십을 발휘하고 그들을 대표해서 적극적으로 의견을 개진해 나가는 추진력과 다양한 사람의 의견을 수용하는 포용력을 키울 수 있었습니다. 또한 리더라는 자리에 있다고 사람들의 단합을 강제로 이끌어낼 수 없다는 것과 신뢰를 쌓을 때
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리더십과 책임감이 별개가 아니라 서로 긴밀하게 연결되어 있음을 깨달았습니다. 책임감이 강한 사람이야말로 신뢰를 받는 리더가 될 수 있으며, 조직의 성장과 발전에 기여할 수 있다고 확신합니다. 앞으로도 어떤 역할이든 맡게 된다면, 책
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. 이를 통해 한 그룹의 리더로서의 책임감, 사람간의 신뢰와 믿음의 중요성 또한 배울 수 있었습니다. 또한 팀을 위하여 열정적으로 노력한다면 어느새 팀원들이 따라주고 성공적인 결과를 이끌 수 있다는 것을 깨닫게 되었습니다.
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사람과도 친해짐에 불편함이 없는 친화적인 성격으로 어느 조직에서나 잘 융화되는 것이 최대 강점입니다..
2. 성장과정
강력한 리더보다 따뜻한 고민상담자로서 사람들에게 다가갔기 때문에 폭 넓은 인맥을 형성할 수 있었습니다...
3.
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사람을 설득해본 경험은?
리더로서 이끌어본 경험은?
막무가내로 민원인이 요구할 때 어떻게 대처할 것인가?
자신이 저지른 실수에 대해서 밝히고 시정한 경험이 있는가?
기존과 다른 방식으로 결과물을 도출해본 경험은?
조직에 적응하기 위
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힘쓸 계획입니다. 지속적인 자기개발과 성찰을 통해 나 자신뿐만 아니라 주변 사람들에게도 긍정적인 영향을 미치는 리더로 성장하는 것이 최종 목표입니다. 경희대학교 EMBA 과정은 이러한 개인적 성장과 직업적 도전을 실현하는 데 최적의
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