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흐름
3)대표적인 학자
a)애덤 스미스
b)데이비드 리카도
c)토마스 맬더스
d)세이
e)존 스튜어트 밀
4)한계효용이론
a)한계효용학파
b)케임브리지 학파
c)케인즈 학파
5)최근의 주류경제학
a)
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정책 과제와 전망』. 국립 암센터
오혜경(2001). “장애패러다임의 변화.”『제3회 전국장애인복지시설 직원연수회 자료집』. 장봉혜림재활원.
이동석(2003). ‘Priestly의 장애이론 유형에 따른 한국 장애인 제도 및 운동의 변천에 관한 연구’
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리더십이 중요하다는 사실은 말할 수 있다고 생각했다. Ⅰ.리더십의 개요
리더십의 정의
리더십의 성격
리더십 기술
리더십의 중요성
Ⅱ.리더십의 초기 이론
리더십 특성이론
리더십 행동이론
리더십 상황이론
Ⅲ. 새
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리더십
Ⅳ. 리더십 영향 과정
Ⅴ. 상황적 리더십
1. 기본개념
2. 정치, 사회적 측면
3. 경영관리적 측면
4. 행동과학적 측면
Ⅵ. 상황이론
1. 규범적(normative) 결정모형
1) 리더의 행동
2) 효과적 의사결정과정의 결정기준
3) 의사결정모
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리더십. 김재득
리더와 리더십. 웨렌 베니스
리더십. 헨리 민쯔버그 1. 리더십 정의
2. 리더의 역할
3. 리더십의 필수요소
4. 리더십 이론연구
(1) 특성이론
(2) 행동이론
(3) 상황이론
5. 리더십의 유형
(1) 거래적 리더십
(2) 참여
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이론과 설계, 한경사, 2010.
이호선 외, 리더십, 한경사, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 변혁적 리더십
2. 거래적 리더십
3. 변혁적 리더십과 거래적 리더십 비교 분석
1) 변혁적 리더십
(1) 카리스마
(2) 개별적 배려
(3) 지적 자극
(4) 영감
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리더십의 의의
1. 리더십의 정의와 특징
1) 리더십의 정의
2) 리더십의 특징
3) 학자들에 따른 리더십의 개념 규정
2. 리더십의 기능
3. 리더십 연구의 의의
1) 사회적인 면
2) 이론적인 면
4. 리더십(leadership)과 헤드십(headship)의 구별
Ⅱ.하우스의
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리더십 행동이론
(3) 리더십의 상황이론
B. 리더십의 새로운 패러다임전통적 리더십 이론
(1) 거래적 리더십과 변혁적 리더십
(2) 슈퍼리더십(super leadership)
(3) 카리스마적 리더십
(4) Visionary Leadership
3. 최고경영자(CEO)의 리더십
(1) 故정
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패러다임 전환이 필요하다
5. 교사의 새로운 역할을 인식해야 한다
6. 선택의 자유가 필요한 교육
7. 참여형 민주주의 교육
8. 지구 시민 교육
9. 지구 소양 교육
10. 정신성과 교육
Ⅵ. 홀리스틱교육의 사고방식
Ⅶ. 홀리스틱교육의 학습
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과정 통합의 의미와 가능성 탐색\" 서울대학교 석사학위 논문
허경철 (1996) \"수준별 교육과정의 필요와 개발방향\" 교육과정연구. 한국 교육학회 교육과정 연구회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육과정의 역사적 변천과 특징
1. 교수요목기(1945 - 1953)
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