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리더십이란?
2.새로운 리더십 패러다임의 필요성
Ⅱ. 본론
1.이론적 고찰 - ●리더십이론의 변천사
●거래적 리더십이론과 변혁적 리더십이론
2.실증적 관찰 - ●역사적 사실을 바탕으로
●승무원의 만
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혁신적인 학교. 선생님들이 같이 으 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최근의 경영환경에 적합한 리더십 ? 리더십 역량이론
2. 리더십역량의 구성 요소
1) 자기 확신
2) 커뮤니케이션
3) 창조적 혁신
4) 임파워먼트
3. 실제 조직의 사례
1) ‘책
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리더십과 변혁적 리더십은 하급자의 자발적인 문제 해결 능력이나 창의성의 증진 등과 같은 보다 고차원적인 변화를 얻기 위해서 제기된 리더십 이론이다. 이러한 이론 설정의 배경에서 살펴볼 수 있듯 , 그리고 Yukl, Bass 등이 주장한 바와 같
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리더십과 조직 효과성』, 삼영사, 2021.
유영만, 『한국적 리더십의 특성과 발전 방향』, 학지사, 2018. 목차
1. 서론
2. 리더십 이론의 개념과 발전 과정
3. 주요 리더십 이론의 분류와 특징
4. 본인의 리더십 유형 분석
5. 리더십 경험 사례
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변혁적 지도성과 교사의 직무태도간의 상관성에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 논문, 2003.
박용헌, 학교사회, 배영사, 1983.
서정화 외, 교장학의 이론과 실제, 교육과학사, 2000.
이석경, 학교장의 변혁지향적 지도성과 학교 경영효과의 관
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