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교육의 방향은 어떠한가? 먼저 미래 사회는 무한경쟁의 시대가 도래하리라 본다. 그러나 그 무한경쟁은 경쟁에서 패한자의 죽음과 승자의 삶이 아니라 바로 어떠한 전선과 국경이 없는 경쟁이라는 것이다. 그 이유는 바로 개개인의 지식과 정
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인간에 대한 이해의 폭을 넓혀 줄 뿐 아니라, 지적 공동체 형성에 밑거름이 될 것이다.
한국의 초·중등 교육의 위기는 바로 현장교원의 위기다. 교육 위기는 복합적 요인을 안고 있으나, 그 근본은 선생님들이 교육 정책에 얼굴을 돌렸기 때문
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인간 - 삼진기획(2004)
조동성 외 : 자동차산업에 있어서 부품개발방식의 기원과 발전에 관한 한일비교 승인도 방식을 중심으로(1996)
통상산업부 : 자동차산업의 장기발전비젼 및 전략 - 기초공업국 자동차조선과(1995)
한국자동차공업협회 - 한
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인간 세계 또한 그 피해에서 벗어나지 못할 것임은 자명하다. 아니, 어쩌면 지구 전체 생명체에 큰 위협이 되어 더 이상 우주에서 바라볼 수 있는 푸른 빛깔의 아름다운 지구가 존재하지 않을 수도 있다. 따라서 앞으로 우리는 해양오염 실태
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인간상으로 키우려는 노력 또한 변화되고 있는 것이 현실이다. 따라서 바람직한 인간상에 대한 재조명이 필요하다. 능력 있고, 사회를 잘 헤쳐 나가는 인간도 물론 중요하지만 그보다 더 중요한 인격적 소양에 대한 부모교육과 노력이 강조
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1) 개념
2) 유형
3) 사회적 원인
Ⅱ. 성폭력 범죄의 실태분석
1) 발생현황
2) 관련사례
3) 성폭력의 피해
4) 대응상 문제점
Ⅲ. 성폭력 범죄의 효율적 대응방안
1) 개인적 측면
2) 국가적 측면
3) 사후적 측면
4) 법률적 측면
Ⅳ. 결론
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국가는 이를 위해 생명과학의 연구범위를 제한시킬 수 있어야 할 것이다. 가능하다면 과학자들이 자율적으로 생명연구의 한계를 정할 수 있어야 할 것이지만, 생명에 대한 전문적인 식견을 가지고 있는 인간학자, 윤리학자와 사학자의 생명
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인간행동과 사회 환경, 한신 대학교 출판부.
10.인간행동과 사회 환경, 나눔의 집
11. 곽형식 외 7인 공저, 인간행동과 사회 환경, 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노년기 개념
1. 개념 및 정의
2. 노화
3. 노인교육
Ⅲ. 노년기의 특성
1. 신체적
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인간을 길러내는 데에 기여하였다.
셋째, 다양한 교육과정의 운영으로 종교적인 것과 세속적인 것의 조화를 도모하고 이를 통해 현실사회의 발전을 실현하는 기초를 마련하였다.
넷째, 종교적이고 도덕적인, 그리고 정서적인 성격을 띤 대중
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교육
유치원 - 낮은 1년
- 높은 1년 => 의무교육
(3) 초등교육
① 목적: 지.덕.체를 갖춘 공산주의적 새 인간 양성
② 인민학교 4년
③ 국어, 수학, 체육, 음악, 도화, 공작
(4) 중등교육
① 중등반 4년, 고등반 2년
② 고등반은 직업계통 과목이 多
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