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리사주 도형에서 1:1, 1:2, 1:3, 1:4, 1:5, 2:1, 2:2, 3:1, 3:2, 3:4의 주파수 비를 갖는 도형을 만들었다. 3:1부터는 계속해서 움직이는 도형이 나왔다. 그 이유는 주파수가 정확하게 정수배로 조정되지 않았기 때문일 것 이다.
1. 실험결과
2. 결론
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도형에 대해서도 측정할 수 있었으면 좀 더 흥미로운 실험이 되었을 것 같다. 실험1. 오실로스코프
1. 실험목적
2. 오실로스코프
3. 실험절차
4. 실험결과 그래프
5. 결과 및 고찰
실험2. 신호발생기
1. 실험목적
2. 함수발생기
3. 실험
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이용한 온도측정
1.초록
2.서론
(1) 접촉식 온도계
(2) 비접촉식 온도계
(3) 열전대
(4)열전대의 종류
3.실험기기의 특징, 원리, 재원
(1) 실험장치
(2) 실험장치의 구성
(3) 실험방법
4.결과
5.Discussion
6.결론
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의한 방법
(1) 사회도에 의한 방법
① 사회도는 사회성 측정결과를 그림으로 나타냄으로써 교우관계를 파악할 수 있도록 해준다.
② 사회도는 한 집단 학생들을 상호선택이나 배척을 모두 하나의 도형 안에 그릴 수도 있고 그중에서 특기할
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어는점을 측정하여 용액 내에 존재하는 용질의 분자량을 계산하여 보는 실험이었다. 벤젠과 나프탈렌+벤젠 용액의 어는점을 각각 측정한 것을 기반으로 시간에 따른 온도 그래프를 그려보았을 때 ... 목표
방법
결과
고찰
참고문헌
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