|
, 1985
7. 백낙청·염무웅 편, 한국문학의 현단계Ⅳ, 창작과 비평사, 1985
박현채·최원식·박인배·백낙청, 80년대의 민족문학과 한국문학(좌담) Ⅰ. 변화에 대한 리얼리즘의 대응
Ⅱ. 리얼리즘 전개 과정에 대한 정리
【참고문헌】
|
|
|
리얼리즘의 역사와 원리, 미래사, 1986
한동일·이학교·정건영, 교육의 역사철학적 기초, 성균관대학교 출판부, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 역사교육(역사교과, 역사수업)의 의미
Ⅲ. 역사교육(역사교과, 역사수업)의 성격
Ⅳ. 역사교육(역사교
|
|
|
변천사의 입장
3) 중간적 입장: 미셀 제라파(Michel Zeraffa)
2. 19세기의 소설 발달사
1) 자연주의
2) 리얼리즘
3) 자연주의적 리얼리즘
3. 20세기의 소설 발달사 (현대 소설)
1) 제1기: 심리주의적 리얼리즘(신심리주의)
2) 제2기: 행동주의소설
|
|
|
리얼리즘에 공감하면서도 자신의 창작장르와 관련하여
새로운 방법론의 모색에 노력함.
<낭만주의적 리얼리즘론>- 시창작/ <모랄론>,<고발문학론> -소설창작
3) 광복 후의 현대비평
8.15 광복 후 - 좌익/우익으로 심각한 대립상.
|
|
|
변천사(諸式訓練 遷史)」「내일의 경이(驚異)」「엄동(嚴冬)」「빙청(氷靑)과 심홍(深紅)」「아홉 켤레의 구두로 남은 사내」「직선(直線)과 곡선(曲線)」「날개 또는 수갑(手匣)」「창백한 중년(中年)」등의 작품으로서 이른바 60년대 이후
|
|
메뉴펼치기
