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시 앞으로 돌아가 보면, 세계화시대에 필요한 것은 타문화에 대한 이해와 상호공존 하고자 하는 노력이다. 동양과 서양은 대립되거나, 동양이 서양화 되는 것이 아니라 동양과 서양이 각자의 장점을 접목해서 발전할 것이다.
우리나라나 일
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으로도 바라볼 필요가 있다. 최근 미국의 금융위기나 탄소배출권 등 현 사회에서 일어나는 여러 가지 이슈들에 대해서도 객관적인 시선으로 바라보고 해결책을 모색할 나가야 될 것이다.
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생각해버리면 편할지 몰라도 더 이상의 발전이 없을 것이다. 적어도 예비 교사로서 적절한 태도는 아니라고 생각한다. 교사는 학생들이 긍정적인 자기 효능감을 가지고 창의성을 최대한 발휘할 수 있도록 끊임없이 노력해야 한다. 학생들에
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지만 대부분의 사람들이 다문화에 대한 이해와 인식이 부족하고, 나 또한 그렇다. 따라서 꼭 통합을 하려고만 하지 말고 서서히 시간을 두고 다문화를 이해하고, 인정하는 방향으로 통합을 이루어야 할 것이다. 이런 방법으로 통합이 이루어
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대해 온전한 이해를 가지게 되었다. 오늘날의 한국 사회와 문화, 그리고 한국 사회가 안고 있는 해결해야할 문제들을 객관적으로 파악하고 해결방안을 제시할 수 있는 실마리를 발견한 느낌이다. 또한 어렵고 낯설게만 느껴졌던 서양에 한 걸
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생각이나 자료를 공유하여 환경의 소중함을 재인식시키는 기회가 될 것이다. Ⅰ. 서 론 1
1. 운영의 필요성 1
2. 운영의 목적 1
3. 운영의 제한 2
4. 용어의 정의 2
Ⅱ. 이론적 배경 3
1. 관련 이론의 탐색 3
2. 선행 연구의 고찰 6
Ⅲ. 운
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독서기록장을 활용한 프로그램
지나친 흥미위주의 독서 프로그램을 지양하고 있으며, 교과 수업과 학교 행사를 독서 프로그램과 관련시켜 독서기록장 중심의 다양한 교육 활동이 이루어지도록 해야 한다.
첫째, 월별 다양한 테마로 구성된
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생각버리기 연습
코이케 류노스코
유윤한
21세기북스
공피고아
장동인 이남훈
샘엔파커스
아프니까 청춘이다
위대한 승부
코끼리에게 날개 달아주기
이외수
해냄
생각의 지도
리처드 니스벳
회인철
김여사
하루 10분의 기적
세상에서 가장 힘
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지도교수가 쓴 추천서 견본 177
라. 중앙대학교 지도교수 추천서 견본 177
마. 지원 대학원에 보낼(지도교수에게 부탁하는) 추천서 179
바. 교직원 임용 추천서 180
? 자소서 입력 항목 분석 181
? 연구계획서 183
가. 요약서(예시) 183
나. 연구
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생각을 하던 끝에 공군을 지원하여 입대하였습니다.
군복무를 마치고 평생의 직장으로써 꿈을 키울 요람을 찾다가 귀사를 택하게 되었습니다. 귀사에 입사원서를 내게 된 동기는 국내 굴지의 대기업체로서 가장 짧은 기간에 세계 속을 누비
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쓴이의 생각을 서술한 글이다. 글쓴이인 김두식은 이 책에서 욕망을 인정하자는 입장을 드러내고 있다. 만약 원칙이나 사회적 통념 등과 욕망의 대립이 발생했을 때 욕망의 손을 들어줘도 괜찮다는 것이다. 내가 가장 인상 깊었던 구절은 164
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생각해내다가 한 가지 묘수를 찾았습니다. 독후감 공모전에 도전해보는 것이었습니다. 저는 평소 책을 읽는 것을 좋아했고, 다 읽고나서는 책 뒷장에 언제나 서평을 적어둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있
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