|
실험을 다 끝내고서 스포이드로 수조안에 있는 물을 제거하는 중이다.
⑦ 실험을 끝낸 후 45도 각도에서 사진을 찍었다.
⑧ E-STOP의 사용법이다.
오른쪽으로 돌리고 닫을
땐 누르면 된다.
⑨ 토의 중.......
마찰실험 조교님부터 시작해서 순서대
|
|
|
실험 과정
① 100X30X10(mm)의 시편을 준비하고 압하율을 정한다.
1조
2조
3조 (우리조)
4조
압하율 (%)
50
60
70
80
②압연기의 전원을 켜고 롤러를 가동시킨다.
이 때 윤활유의 전원을 켜 주어야 한다.
윤활유는 로울과 재료사이의 마찰을 감소시켜,
|
|
|
윤활유를 뿌려준다
4) 600℃에서 10분, 20분, 1시간 동안 템퍼링한 각 시편을 실험장치에 장치한다.
5) 설정 값을 실험 장치에 입력한다.
6) 실험을 통해 수직력, 마찰력, 속도, 마찰계수, 마멸량, 접촉 면적등의 값을 획득한다.
6. 실험 결과
<템퍼
|
|
|
윤활유를 뿌려준다
4) 600℃에서 10분, 20분, 1시간 동안 템퍼링한 각 시편을 실험장치에 장치한다.
5) 설정 값을 실험 장치에 입력한다.
6) 실험을 통해 수직력, 마찰력, 속도, 마찰계수, 마멸량, 접촉 면적등의 값을 획득한다.
6. 실험 결과
<템퍼
|
|
|
시편을 마운팅할 때, 시험편의 크기가 클때 편리하게 이용된다. 특히 표면처리재의 관찰을 위해 시편을 경사지게 마운팅해야 할 필요가 있을 경우에 아주 유용한 방법이다. 일반적으로 마 Ⅰ. 실습목적
Ⅱ. 실험이론
Ⅲ. 실험방법
|
|
 |
윤활 기술교육
(11)환경부,http://www.me.go.kr
(12)한국윤활유공업협회,http://www.kloia.or.kr
감사의 글
지금까지 환경공학을 공부하면서 그동안 배운 것을 기초로 하여 실험을 계획하고 수행하고 결과에 대해서 고민하는 과정을 지나왔지만 논문작성
|
|
 |
실험 데이터 모두를 활용해 논리적으로 접근하는 훈련을 해왔고, 발표 및 팀 활동을 통해 기술적 소통 능력도 갖추고 있습니다. 특히 정비 직무는 설비팀, 생산팀, 안전팀 등 다양한 부서와 협업이 중요한데, 저는 기술 용어를 정리하고 명확
|
|
 |
과정에서 예기치 않은 변수와 오차들이 발생했을 때도 침착하게 원인을 분석하고 대책을 마련했습니다. 예를 들어, 실험 장비의 미세한 온도 편차와 시편의 미세한 재료 편차가 결과에 영향을 줄 수 있다는 점을 발견하고, 실험 환경을 개선
|
|
 |
과정을 인정받아 학부 논문 심사에서 포스터 발표 장려상은 받을 수 있었습니다. 자신감을 갖고 학부생들 앞에서 발표를 했었다면 하는 후회감과 계속 이렇게 남들 앞에 나서는 것을 피하면 안되겠다는 생각에 학기말 프로젝트로 조별 발표
|
|
 |
실험과 SDS-PAGE 후 TagX 단백질의 크기를 비교하여 발현 온도에 따른 binding affinity를 비교하는 연구에 참여하여 실험하였습니다.
더불어 연구 과정에 필요한 추가 실습을 위해 대전 IBS에 방문하여 Cryo-EM에 활용될 시편 제작 실습을 수료하였습니
|
|
 |
?
면접관에게 궁금한 것이 있다면 질문해보라.
노조에 대해 어떻게 생각하는가?
존경하는 인물은?
해당직무 담당자가 갖춰야 할 역량은? 1.성장과정
2.성격 소개
3.생활신조
4.지원동기
5.입사 후 희망업무 및 포부
6.면접기출문제
|
|
메뉴펼치기
