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마태복음은 교회라는 말을 쓴 유일한 공관복음입니다. (16:13-23 ; 18:17 ; 비교. 막 8:27-33 ; 눅 9:18-22)
(6) 마태복음은 유대인의 복음입니다. 마태복음은 구약의 예언이 예수 안에서 이루어졌다는 점을 분명하게 밝힙니다. 저자는 백 번 이상이나 구
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원리 발표
(3) 메시야의 권능 발현
(4) 메시야의 프로그램 설명
(5) 메시야의 목적 선언
(6) 메시야의 문제 제시
(7) 메시야의 수난 완성
(8) 맺음말
3. 마태복음의 내용과 주요 사상
4. 마태복음의 저자문제
5. 마태복음 분석
6. 맺음말
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마태복음』, 28
III. 참고문헌
김경희 외. 『신약성서개론: 한국인을 위한 최신 연구』. 서울: 대한기독교서회, 2002.
김창선. 『21세기 성서신학개론 Ⅰ』.
박수암. 『마가복음 13장과 마가복음』. 서울: 장로회신학대학출판부, 1993.
박수암. 『신
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마태복음에서 예수님의 거룩한 전쟁과 관련되어있는지에 대하여 Jesus\' Holy War against Satan, 161-62.
왜냐하면 예수님의 이 같은 사역은 사탄나라에 인질로 포박된 자들을 그 손아귀에서 구출하여 내는 사역이기 때문이다(12:28). 저자는 1장의 족보
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서인 마태복음과 마가복음과 누가복음은 종종 공관복음이라고 불린다.
공관(synoptic)이라는 말은 ‘함께 본다’는 뜻으로 요한복음과 비교했을 때 마태복음과 마가복음과 누가복음이 지닌 다음의 세가지 매우 유사한 관점 때문에 이런 이름
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서 유(有)로의 창조론과 대치된다.
2. 죄로부터 구원이라는 전통 구원론과 대치된다.
Ⅲ. 정경성 고찰 2 - 사도성
1. 마리아 복음서의 저작 시기와 저자는 누구인가?
2. 막달라 마리아는 사도인가?
2.1 마리아 복음서의 막달라
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서의 하나님 나라
2. 신약에서의 하나님 나라
3. 하나님 나라와 비유와의 관계
Ⅳ. 하나님 나라와 비유
1. 마태복음 13장에 나타난 예수님의 비유의 현재성
1) 씨 뿌리는 비유(마 13:1-9)
2) 곡식과 가라지 비유(마 13:24-30)
3) 겨자
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제목 : 그리스도인의 헌신
Text : 마태복음 7장 21∼27절
Ⅰ. 서 론
그리스도인은 하나님의 자녀이다. 또한 동시에 하나님의 선한 청지기(각각 은사를 받은 대로 하나님의 여러 가지 은혜를 맡은 선한 청지기 같이 서로 봉사하라 벧전 4:10)
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서 잘 공존할 수 있는 여건을 마련하는 것이 중요하다. 서론
1. 연구 목적 및 필요성
2. 용어 정리
본론
1. 새터민의 개념과 현황
1) 새터민의 개념
2) 새터민 현황
3) 새터민의 성서적 해석
2. 새터민 차별 실태
1) 한국 정착에서의 차별
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서의 종교혼합, 사상계 (1961,3)
백천기, 공예배 의식 갱신에 관한 연구(아세아연합신학대학원
박사논문,1996)
김정준, 한국교회 갱신론의 반성 기독교 사상 (서울:대한
기독교서회,1973.10)
William.Barclay, 마태복음 박근용 역(서울:기독교문사,1972)&nbs
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서에서나 분위기를 맞출 수 있는 특기를 가지고 있습니다.
존경하는 인물
오토다케 히로타다 (오체불만족 저자), 긍정적이고 도전하는 정신을 배우고 존경합니다.
남들이 내가 잘한다고 하는 재능 다섯 가지
공감하는 법, 작은 변화를 일으키
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No.307, 1965, p.6.
3) Ibid., pp.7-8.
4) Northrop Frye, op. cit., p.37.
참고문헌은 기본 자료, 단행본(국내 서적-번역서-원서 순), 논문의 순서로 작성하며,저자의 가나다 (또는 ABC) 순에 의거한다. 또한 참고문헌이 외국 자료일 경우 원어그대로를 표기하는
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서 저는 우선 주제에 대한 아이디어는 얻기 위해 대학원 선배들을 찾아다니며 조언을 구했고 도서관에서 제가 생각하고 있는 아이디어와 관련된 논문을 찾아 밤을 새서 연구해 보았습니다. 그런데도 이해가 안 되는 부분은 논문 저자와 직접
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서명
저자
발행처
발행년도
쪽수
고등학교
교과서
지구과학Ⅰ
최변각 외
천재교육
2016
25∼30, 62∼71,
192∼197, 203∼204
지구과학Ⅰ
이태욱 외
교학사
2016
23∼27, 61∼71,
179∼183, 198∼200
지구과학Ⅱ
최변각 외
천재교육
2016
70∼73
지구과학Ⅱ
이태욱
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