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프로그램에 대해
1. 주의집중 프로그램의 필요성
2. 주의집중 프로그램의 세부목적
3. 주의력 결핍-과잉 행동 아동
4. 주의력 결핍-과잉 행동 아동의 특성
5. 주의력 결핍-과잉 행동 아동의 원인
프로그램의 실제
*만남/친교 프로그램
*주의집
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프로그램 개발론. 교육과학사.
기영화(2005). 평생교육 프로그램 개발. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램 주제
2. 프로그램 개요
3. 프로그램의 필요성
4. 프로그램의 목적 및 목표
1) 프로그램의 목적
2) 프로그램의 목표
5. 프로
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프로그램 개발의 실제
프로그램명:중도장애인 가정봉사활동
문제정의
불의의 장애로 인한 심리적 갈등 및 부적응
중증(重症) 장애로 인한 외부활동 제한
중도(中途)장애인에 대한 복지제도 미비 및 사회적 무관심
목적설정
중도장애인의
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친구관계를 맺고 싶은 사람에게 장미꽃을 전달하여 마음을 표현하는 기회를 만든다.
6. 내 사랑 어부바
: 프로그램 종결 전 마지막 프로그램으로 프로포즈가 승낙된 남,녀는 서로 어부바를 해주며
마음을 확인하며 재 만남을 다짐한다.
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프로그램 개발론, 공동체, 2016
서명환 저, 평생교육방법론, 공동체, 2016
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발론, 양서원, 2014
이향란 저, 평생교육개론, 공동체, 2016
배석영, 박성희, 박경호 외 1명 저, 미래사회를 위한 평생교육개론, 양서원, 2007&n
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