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몽골을 인도해 서쪽을 침략하게 했다.
成吉思汗武力有餘, 文不足.
성길사한무력유여 문교부족
文 [wenjiao] 문화와 교육.
징기스칸은 무력이 남고 문화와 교육은 부족하다.
觀其立儲貳時, 已開兄弟牆之漸, 信乎以馬上得天下者, 不能以馬上治也
원사통속연의 태양칸, 납홀산 테무진, 원사통속연의, 납홀산, 태양칸, 테무진, 탁홀난, 몽골역사, 내만족, 첩목격, 별륵고태, 왕고부족 원사통속,
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만족(만주족)
1. 4모링
2. 5모링
3. 6모링
4. 7모링
5. 8모링
6. 9모링
Ⅲ. 동아시아신화와 몽골
Ⅳ. 동아시아신화와 티벳(티베트)
Ⅴ. 동아시아신화와 남조대리
Ⅵ. 동아시아신화와 아이누
1.
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한국문학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동북아 한국(대한민국)의 건국신화(창조신화)
Ⅲ. 동북아 티벳(티베트)의 건국신화(창조신화)
Ⅳ. 동북아 만주족(만족)의 건국신화(창조신화)
Ⅴ. 동북아 몽골(몽고)의 건국신화(창조신화)
참고문헌
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만족도에 관한 질문입니다. 평소 생각에 √해 주세요.
항 목
전혀
만족하지 않는다
별로 만족하지 않는다
그저 그렇다
대체로 만족 한다
매우
만족한다
비해당
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5
6
1.
한국어 교육 서비스
2.
한국 요리 강습 서비스
3.
한국 문화 관련 서비
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몽골 건국신화는 태무친(징기즈칸)의 조상을 설명하는 데 있어, ■천상강림과 ■지상이주, ■창조론적 강림과 ■생식론적 출생의 모티프를 반복적으로 재현하고 있다고 할 수 있다. 이 네 가지 의미들이 시대 상황에 따라 선택되면서 다른 형
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