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지도 방안 연구\", 한국특수교육학회, 2020.
박성희, \"유아 발달과 화장실 교육의 상관관계에 대한 연구\", 유아교육연구, 2019.
이정민, \"감각통합과 장애아동의 변기사용 훈련: 사례 연구\", 아동심리연구, 2021. "
목차
1. 서론
2. 장애영유아
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화장실 시설을 이용할 수 있도록 하는 것은 우리의 의무이며, 이에 대해 더 많은 관심과 노력이 필요합니다. 이 글에서는 장애영유아를 위한 화장실 접근성 문제에 대해 논의하겠습니다. "목차:
서론
장애영유아의 특성과 화장실 접근성
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영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 <목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 만 3세 누
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5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 [방통대 유아교육과 3학년 교과교육론 A형] 누리과정의 생활주제 1개를 자유롭게 선택하고, 만3세를 대상으로 월간교육(보육)계획안(1개월분), 주간교육(보육)계획안(4주분),
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지도 (영유아 부적응 행동지도 중심으로), 양서원
3. 이선영(2017), 유아 문제행동의 이해와 지도, 공동체
4. 심은정(2017), 유아기 학교폭력 및 예방교육에 대한 부모와 교사의 인식 차이에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원
5. 노인숙(2016), 만 5세
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