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만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(2) 영아 2
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(3) 영아 3
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(4) 영아 4
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(5) 영아 5
만
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영아 1
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(2) 영아 2
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(3) 영아 3
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(3) 영아 4
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
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관찰하며 놀다가 지나가는 동생 지철이를 보더니 밀쳤다. 밀쳤는데 우니까 재미가 있어서 머리를 영아 1 (만1세) 영역별 유아관찰일지 + 영역별 관찰총평
영아 2 (만1세) 영역별 유아관찰일지 + 영역별 관찰총평
영아 3 (만1세) 영역별 유아
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관찰하고 영아의 반응을 살피며 OO에게 언어로 표현하고 상호작용해주어야겠다.
1학기 관찰일지
1학기 관찰일지
아동이름
OOO
관찰시기
3월 2일 ~ 8월 31일
영역
사회관계
예술경험
자연탐구
아동
관찰
비눗방울 막대를 들고 교사에게 보이며
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1학기 관찰일지 #영아4
1학기 관찰일지 #영아4
아동이름
OOO
생년월일
2019. 12. 9
관찰시기
2022년 3월 2일 ~ 2022년 8월 31일
영역
사회관계
예술경험
자연탐구
아동
관찰
가지고 놀던 장난감 운전대를 OO가 빼앗으니까 어깨를 물었다. 선생님이 친구
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