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가능한 생기지 않도록 100점 만점으로 출제, 평가문항 수 증대, 문항 당 배점 다양화에 유의하며, 특히 수준별 난이도의 배열에 유념한다. 1. 기본 원칙
2. 영역별 평가
3. 수행 평가 관련 활동
4. 수행 평가 계획안
5. 지필고사 평가계획안
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3) 병원 조직의 특성
1) 일반적 특성
2) 경영체로서의 일반적 특성
3) 조직 관리상의 특성
4)인사 관리상의 특징
(4) 한국 병원의 특성
(5) 간호계 현황
2.간호사들의 조직 만족을 위한 개선안
(1) 리더십
1) 법률 및 제도 개선
2)정책
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3) 병원 조직의 특성
1) 일반적 특성
2) 경영체로서의 일반적 특성
3) 조직 관리상의 특성
4)인사 관리상의 특징
(4) 한국 병원의 특성
(5) 간호계 현황
2. 간호사들의 조직만족을 위한 개선안
(1) 리더십
1) 법률 및 제도 개선
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3.02.28
몬테소리 교육 프로그램의 이론과 실제
이선옥, 신정원 저 | 교육아카데미 | 2014.08.30
영유아 프로그램 개발과 평가 지성애 저 | 정민사 | 2015.08.05 ♥ 목차 ♥
서론
현대 사회를 보는 관점
본론
보육교사로서 실제 학급을 운영
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1) 만 0세 월간 교육 계획안
주 제
여기가 어딜까?
주
활동
1주
2주
3주
4주
등원 및 맞이하기
엄마 품에서 인사해요
( 가정에서의 수유 및 수면 시간, 영아의 개별 특성 등에 관해
이야기해요)
일
상
생
활
수유 및 이유식
쭉쭉 우유 먹어요
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계획안 1. 20**년 淸明敎會 기원
2. 교회 목표와 계획
3. 목회 기본 방침
4. 제직 소개 및 임명
5. 교회 조직
6. 운영지침서
7. 교회 생활 지침서
8. 설
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위한 교육 계획안을 작성하시오.
교육적 요구
대상자측면: 수술 후 어떻게 생활해야 하며 합병증이나 재발의 발견을 어떻게 해야 하는가?
교육자측면: 합병증이나 재발시 대처 방법과 관련된 지식교육
교육일자: 2004년 9월 10일
장소: 5103 병실
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만들기-------------------------29
28.2차 표상활동-------------------------30
29.탈 프로젝트를 마치며-------------------------31
30.프로젝트 수행 능력 평가-------------------------32~34
31.주말 지낸 이야기-------------------------35~38
32.8,9월 인성교육-----------------------
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계획안 등을 체계적으로 수립할 필요가 있다.
참고문헌
박경일외 4인, 아동복지편람, 아산사회복지재단, 1997. p. 328.
교육인적자원부, 영유아 교육과 보육 발전방안, 2002.
이순형 외 공저, 학지사, 보육학개론, 2006. 1. 보육의 필요성
2. 사
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3세
3. 제3단계 : 남근기 / 3~6세
4. 제4단계 : 잠재기 / 6~12세
5. 제5단계 : 성기기 / 12~18세
II. 에릭슨의 심리사회적 발달단계이론
1. 기본적 신뢰감 대 불신감 - 희망(유아기, 0~2세)
2. 자율성 대 수치심 - 의지력(아동기, 2~4세)
3. 주도성(솔
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