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세로 수업에 임하는가?
남궁0심
서0미
곽0미
10. 좌석 배치 건강생활 교육계획안
1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
지식 ․ 이해면
․ 생활에서 손 씻기가 필요한 상황을 알 수 있다.
․ 손 씻기의 순서를 알 수 있다.
기능
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② 소화기계
③ 뇌
6.스트레스 극복법
① 자기 생활양식 습성의 변화
② 자기의 생각을 바꾼다
③ 스트레스를 주는 환경을 변화시킨다.
7.스트레스관리 교육계획안
① 프리시드-프로시드모형 적용하기(9단계)
Ⅲ. 결론
참고문헌
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심장 혈관계
② 소화기계
③ 뇌
6.스트레스 극복법
① 자기 생활양식 습성의 변화
② 자기의 생각을 바꾼다
③ 스트레스를 주는 환경을 변화시킨다.
7.스트레스관리 교육계획안
① 프리시드-프로시드모형 적용하기(9단계)
참고문헌
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교육
<마더북 활동>
“모두 다 친구”
동화 표지 탐색
<마더북 활동>
“모두 다 친구.”
동화 듣기
<마더북 활동>
“모두 다 친구”
활동지
복장 안내
월
화
수
목
금
원복
체육복
체육복
원복
원복
* 가정통신문과 계획안을 확인하
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교육자료
1주 : ~ 하기 규칙을 가르쳐 주세요
2주 : 눈맞춤을 많이 해 주세요
3주 : 이런 행동은 제 정서적 문제의 신호에요
부모교육
2
2월 교육계획 및 부모교육자료
1주 : 엄마 아빠는 가장 휼룡한 교사
2주 : 바람직한 유아교육을 위한 제언
부
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만들기
꽃의 구조 관찰하기
손수건에 봉숭아 꽃물 들이기
화단에 꽃씨를 심어요.
실외놀이
꽃 구경하러 가요.
일상생활
영역
꽃을 관찰해요.
화단에 심은 꽃씨에 물을 줘요.
기본생활
습관
꽃을 함부로 꺾지 않아요. 주간교육계획안-꽃
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간교육계획안
기간 : xx년 xx월 xx일~ xx월 xx일
xx반
주 제
즐거웠던 한 해 “수료”(xx월 xx일 ~ xx월 xx일)
주제 선정 이유
지난 주에는 그 동안의 프로젝트를 되돌아보며 열심히 준비한 실력을, 프로젝트 발표회 시간에
무대에 올라 뽐내는 시간을
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세요
[이야기 나누기]
가족과 함께 한
‘설날’이야기
*인성교육*
규칙적인 생활을 해요
[이야기 나누기]
눈으로 하는 놀이
[이야기 나누기]
내가 좋아하는
겨울놀이 그래프
[이야기 나누기]
‘궁금한 것이
있어요’ 발표를 해요
동시/동화/동
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교육, 정문각.p109-113 박영임외(2006). 건강증진과 건강교육. 수문사.p 113-119.신유선외(2005). 보건교육, 수문사.이시백외(1998), 보건교육 서울: 신광출판사, p60-68.강동묵외(2005), 직무스트레스의 현대적 이해, 고려의학. Ⅰ. 서론
1. 스트레스 개
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계획안 (미술)
생활주제
동물
활동주제
집에서 기를 수 있는 동물
활동유형
조형미술영역
활 동 명
나는 동물을 좋아해요
대상연령
만 4,5세
소요시간
30분
활동목표
-집에서 기르는 동물에 대해 알수 있다.
- 집에서 기르는 동물들의 특징을 잘
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