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이가 경미에게 뺨을 이용해 붙는다.)
교사: 잘했어 지○아 여러분 모두 다 정말 잘했어요. 오늘 놀이 재밌었나요?
은○,수○,은○:네!교사: 자석이 무엇인지도 이제 알았나요?
은○,수○,은○:네!교사: 잘했어요 ~ 햇님반 친구들 오늘 놀이는 이
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운동 발달 및 보육
3세유아는 세발자전거의 페달을 돌리면서 방향을 조절할 수 있으며, 평균대 위에서 발을 바꾸면서 걸을 수도 있다.대근육운동의 증진으로 한 발로 뛰기,그네타기,계단오르내리기 등을 할 수 있으며 한발로 앙감질도 할
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운동 능력과 순간적인 판단력으로 다양한 활동에서 두각을 나타내며, 일상생활에서도 기민하게 필요한 것을 처리한다. 의사소통 영역에서는 상대방의 의도를 빠르게 파악하고 재치 있는 답변으로 대화를 풍성하게 만든다. 사회관계에서는
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생명 존중 교육에 적극적으로 참여하도록 하여, OO이 가진 긍정적인 영향력을 사회적 가치로 확장시킬 수 있도록 지속적으로 지원할 것이다. - 신체운동,건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 총평과 향후계획
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만5세 유아들의 발달 특성
1) 신체적 발달
2) 운동기능의 발달
(1) 대근육 운동
(2) 소근육 운동
(3) 인지발달
(4) 언어발달
(5) 사회 ? 정서발달
2. 유아기 안전사고
(1) 놀이사고
(2) 가정 내 유아 안전사고
(3) 유아기 스포
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XX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
관찰내용
관찰평가
신체운동
8월 22일
체육활동으로 장애물 건너기를 하는 중 빠른 속도로 장애물을 통과하여 뛰어가고 있다.
또래 여자 아이들에 비해서 다양한 운동 활동에서 뛰어난 운동 능력을
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운동
1월 25일
투호활동에서 투호가 잘 들어가지 않는다. 그래도 포기하지 않고 마지막까지 활동을 마무리 하였다.
평소 신체 운동 능력이 크게 발달되어 있는 것으로 나타나지는 않으나, 꾸준하게 노력하는 모습이 엿보인다.
의사소통
1월 24
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위를 걸어가고 있다.
다른 여자 아이들에 비해서 다양한 운동 활동에서 뛰어난 운동 능력을 보여주고 있는 것으로 보인다.
의사소통
7월 11일
오후 간식 시간에 갑자기 선생님에 ‘똥개’라고 말하며 매우 재미있어 한다.
평소 언어사용이 과
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