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아서
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가을 나무 프로젝트
1
한복 프로젝트Ⅲ
한복디자이너 이영희
2
나무 프로젝트Ⅰ
나무
3
나무 프로젝트Ⅱ
나무나무 내 나무
4
나무 프로젝트Ⅲ
아낌없이 주는 나무
5
나무 프로젝트Ⅳ
행복한 의자나무
11
환경과 생활
1
물과 우리 생활
물
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만5세 연간계획안(2010) http://childhome.ctc.ac.kr/
서울특별시 보육정보센터 http://children.seoul.go.kr/education/action_list.html Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 목적 및 목표
2. 표준보육과정의 영역별 목표와 내용(만3～5세)
2.1 기본생활
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되어요
1
＊나의 성장＊여섯 살이 되어요＊형님이 되려면＊친구들 안녕! 선생님 안녕!
2
3
4 * 만5세 연간보육 계획안(만3~5세)
* 주간보육 계획안(우리 몸에 좋은 음식)
* 일일보육 계획안
* 부분보육 계획안(녹차의 효능알기)
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4. 유아교육과정의 통합적 접근
Ⅱ. 本 論 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
1. 월간 교육계획안
2. 주간 교육계획안
3. 일일 교육계획안
Ⅲ. 結 論 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 9
※ 參考文獻 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 10
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발표회
ㅡ
4
크리스마스
메리크리스마스 늑대아저씨
1
새해/생활도구
2
새해
떡국 한 그릇 나이 한 살
3
다양한 생활도구
무엇으로 만들었나요
4
생활도구를 움직이는 힘
전기는 어떻게 만들까?
2
형님 반에 가요/설날
1
즐거웠던 우리 반
떡국
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장서 수는 0.36권 정도밖에 되지 않는다. 또 서울은 도서관의 서비스 수준이라 할 수 있는 연간 인구 1인당 대출하는 책의 수도 0.5권 정도에 불과해 인구가 비슷한 일본 동경의 10분의 1수준 밖에 되지 않는다.
일본 동경도의 공공도서관이 광역
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연간 지도 계획에 의거하여 체계적이고 의도적인 교육이 이루어지면 아동들의 환경보전 의식이 향상되고 실천하려는 태도가 형성될 것이다.
나. 환경 관련업체 견학 및 교내 환경보전 활동 등 다양한 체험활동을 통하여 환경의 소중함을 깨
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보고: 매 분기 첫 주 월요일
연간 평가: 12월 20일
8. 담당자
프로그램 총괄: 홍길동
홍보 담당: 김oo
교육 담당: 이oo
재무 담당: 박oo 프로그램 개요
추진방향
세부일정
기대효과
홍보방안
예산 계획
연간 추진일정
담당자
소요예산
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도서관에서 한지공예, 오카리나, 목공예, 테라코타, 도자기, 육각과반 만들기 등 구미창작스튜디오에서 문화체험활동을 도와주며, 재료비는 수익자 부담으로 학생, 학모님들이 참여하여 활발하게 활동
5.기대효과 및 향후 추진계획
<기대효
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도서 활동을 하는 중에 자신이 보고 싶은 책을 보고 있는 친구에게 나도 이 책 보고 싶은데 옆에서 잠깐 봐도 돼 라며 물어본다.
친구에게 자신의 의견을 적절한 표현으로 전달할 수 있는 것으로 생각된다.
예술활동
8월 20일
데칼코마니 기법
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도서 활동 시간에 자신이 보고자 하는 책을 다른 친구가 보고 싶어 하자 내가 잠깐만 보고 바로 줄게 라고 이야기하면서 친구와 대화를 하였다.
친구와 의견 조율을 할 수 있을 만큼의 언어능력이 발달되어 있는 것으로 보이며, 자신의 의견을
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