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관찰하기를 즐긴다. 주로 몸을 자주 움직이고 사용하는 놀이를 많이 하며 패턴 맞추기 또한 즐기는 모습을 보였다. 패턴을 이쪽저쪽 다양한 모습으로 움직이며 쉽게 맞춰 볼 수 있었다.
만5세 2학기 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
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“부채!”라고 말하자 “그다음 내 차례, 에어컨”이라고 말한다.
사회관계
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쌓기 영역에서 레고 블록을 이용해 이것저것 만들어 본다. 여러번 다시 조작하여 만들어 보고 이내 완성이 관찰일지 만5세 25명 1년 3월- 다음해 2월 50페이지
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모습을 생각하여 질문을 지어내어 친구에게 물어보기를 한다.
사회관계
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쌓기 영역에서 레고 블록을 이용해 이것저것 만들어 본다. 여러번 다시 조작하여 만들어 보고 이내 완성이 관찰일지 만 5세 25명 1년 3- 다음해 2월 50페이지
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유아반 관찰일지 #4
반명
OO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
기본생활
OO가 스스로 깨끗이 이를 닦는다. 교사가 양치컵을 주자 OO가 양치컵에 물을 받아 본다. OO가 컵을 잡고 물을 머금고 있다가 뱉으며
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유아들이 가만히 있자 “OO야, 너도 저거 가지고와서 같이하자.” 라고 하며 친구들에게 이야기한다. 그러자 다른 유아들이 악기를 가지고 오자 서로 바라보며 악기를 치기 시작한다.
만4세 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기
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