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부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012 목차
1. 가정에서 경제교육의 필요와 중요성
2. 자녀의 경제교육을 위한 부모역할
3. 자녀의 용돈
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부모교육 프로그램들은 부모들에게 영유아 발달에 관한 정보를 제공하고, 부모들이 영유아의 심리학적 요구를 이해하도록 돕는다. 부모의 역할은 아동 내부로부터 자연스러운 발달을 격려하기 위하여 충분히 준비된 환경을 제공해주는 것이
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부모교육, 공동체 2014
고정곤, 김소영 외 저, 부모교육, 양서원 2014
홍연애, 김지영 외 저 부모교육, 파워북 2014
안영진 저, 부모교육, 나눔 2014 1. 적극적 부모역할훈련 프로그램의 개념
2. 적극적 부모역할훈련 프로그램의 교육목표
3.
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부모의 역할이라고 생각한다. 또한, 이 과정에서 부모는 자녀의 감정을 이해하고, 자녀가 자신의 감정을 긍정적으로 표현할 수 있도록 도와야 한다. 예를 들어, 아이가 화가 났을 때 그 감정을 무시하거나 억압하려 하기보다는, 그 감정을 이
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부모, 특히 주 양육자인 어머니와의 특별한 유대감을 말하는 것이다 따라서 이런 애착은 부모의 바람직한 역할에 의해서만이 형성될 수 있으므로 영아기의 부모의 역할이 가장 중요하다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 자녀의 발달단계
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1.유아기의 부모역할
2.훈육
3.자아개념
4.각발달에 따른 부모역할
5.연령에따른 역할
6.부모의 발달적 욕구
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부모의 역할
1) 교육의 방법
Kohlberg의 도덕성 발달이론은 부모나 교사들이 아동의 연령에 따라 도덕교육을 어떻게 할 것인가에 대한 구체적인 방법을 제시해 주고 있다. 어린 자녀의 경우 나쁜 행동을 했을 때는 즉각적인 벌로 자녀의 행동이
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음을 나타내는 것이다.
도덕성 발달을 돕기 위한 부모의 역할
도덕성 발달에 도움이 되는 가장 중요한 요인은 부모와 청소년이 서로 신뢰하고 존중하는 따뜻하고 수용적인 관계를 형성하는 것이다. 부모에게 정서적으로 의존적이고 부모에게
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부모로서 할 수 있는 역할
“직업의 선택과 준비”라는 청소년기의 발달과업이 잘 이루어지도록 자녀를 돕기 위해서 부모로서 할 수 있는 역할에는 어떤 것이 있을까? 우선 자녀가 직업 기초능력을 가져서 직업 활동에 필요한 기본능력을 갖
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부모를 위한 교육 정책에서 나타난 한계를 극복하고 소기의 성과를 거두기 위해서는 우선 다문화교육에 대한 확고한 철학과 비전에 기초하여 각 기관별 역할 분담과 지원체계를 체계적으로 마련해야 한다. 또한 문화의 다양성을 인정하고 동
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