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역할, p 29-50
이유미(2009), 학교 내 사회복지사의 역할요인이 정체성에 미치는 영향, p 1-79
허숙민(2007), 사업의 형태에 따른 학교사회복지사의 역할에 관한 연구 p 1-81 1. 서론
1) 아동 및 청소년 관련 문제
2. 본론
1) 그에 따른 서비스
2
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이 많기 때문에, 이에 대한 대책 마련이 요구된다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회 복지론 전재일 저 | 양성원 | 2016.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 및 청소년관련 문제와 그에 따른 학교사회복지사의 역할
2. 학교사회복지사는
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이 향상되는 학생 복지를 실현하는 데에 노력하여야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 현재 아동 및 청소년관련(아동학대, 학교폭력, 성매매, 무상급식, 자살 등) 문제를 제시하고 그에 따른 서비스, 학교사회복지의 역할을 제시하고 이를
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날: 11월 19일
. 장애인의 날: 4월 20일 노인의 날: 10월 2일
- 아동복지법 소관: 보건복지부(여성가족부x)
. 청소년기본법.보호법.복지지원법: 여성가족부
5년 단위 실태조사: 아동.노숙인.자살.정신질환자
. 그 외: 3년 단위 실태조사
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이 학교사회복지가 제도화 되고(현재 학교사회복지사자격증제도는 실시되고 있음), 청소년들의 주체성과 자
을권을 보장할 수 있는 인권조례가 제정되어야 하며, 무상급식과 적성에 따른 진로지도와 입시제도 등이 개선될 때 청소년복지는
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