|
욕구충족 없이
상위단계 욕구를 충족.
☞. 배고픈 예술가. 정치적 투쟁(단식), 빈곤자들의 소속감
정서적 유대감
Ⅲ. 사회복지실천과의 연관성
○. 인본주의 이론의 사회복지 실천에 미친 영향
-. 인본주의에 근거한 사회복지실천 가치관
-. 클
|
|
|
복지의 이론과실제 이선우 집문당 2009
사회복지개론 김준규 외4명 창지사 2011
장애인 복지론, 손광훈, 학현사 2006
장애인 복지론, 이채식등, 창지사 2008
장애인 복지론, 신현석, 공동체 2011
통계청
법제처 제1절. 장애의 개념
1. 장애의 개
|
|
|
이론의 의의
1) 욕구의 위계
2) 비교 연구의 기준
3) 욕구 충족
4. 매슬로 이론에 대한 평가
1) 연구방법측면
2) 내적측면과 환경
3) 단계욕구
|
|
|
저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 알더퍼의 ERG이론
I. 개념
II. 내용
III. 작동원리
IV. 한계
* 참고문헌
|
|
|
매슬로우 욕구이론의 평가
(1) 공헌점
① 성장을 지향하는 인간의 노력과 인간 자체가 존엄하고 가치가 있다는 가정은 사회복지의 가치와 일치함
② 욕구5단계는 사회복지사가 클라이언트를 파악하는 중요한 의미가 됨
(2) 비판점
① 기본적
|
|
|
이론의 평가
III. 반두라(Bandura)의 사회학습이론
1. 반두라의 생애
2. 기본개념
1) 자기조정
2) 자기강화와 자기효능감
(1) 자기강화
(2) 자기효능감
3) 상호결정론설
4) 관찰학습의 과정
(1) 주의집중단계
(2) 보존단계
(3)
|
|
|
이론
5. 리더십과 의사결정 스타일
1) 리더십 스타일
2) 참여적 리더십
3) 리더십 기술
6. 사회복지조직에서의 리더십
7. 동기부여
1) 동기부여의 3가지 요소
2) 동기부여의 내용이론: 욕구이론
(1) 매슬로우의 욕구단계
|
|
|
이론의 기초
2. 반두라의 사회학습 이론의 핵심 개념
3. 피아제의 인지발달 이론과 그 의미
4. 로저스의 인간중심 이론의 주요 원칙
5. 매슬로우의 욕구단계 이론의 이해
6. 사회복지사가 사회환경 이론을 학습해야 하는 필요성
Ⅲ.
|
|
|
사회복지개론> 학지사.
·전재일 외 5명 공저. <사회복지실천론> 형설출판사.
·http://cafe.daum.net/cafeyebi Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 기능적 모델의 이론적 배경
Ⅲ. 사회복지 실천에의 기능적 모델의 적용
1. 기능적 모델의 이론적 기반
2.
|
|
|
, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 과학적 사회조사
|
|
메뉴펼치기
