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개론, 서울 : 교육과학사
박은혜·김명순·신동주·정미라(2010), 세계의 유아교육제도, 양서원박은희·김선영, 유아교육과 컴퓨터 이론과 실제, 서울 : 정민사, 2008
김춘일 저 - 유아를 위한 창의성교육, 교육과학사, 2007 우리나라 유아교육의
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개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심
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단계는 어떤 관련성을 지니고 있는가?
3. 정상적으로 퇴사를 마친 노년기의 남성에게 있어, 에릭슨의 이론을 적용해서 볼 때, 특별히 중요시 생각해야 하는 부분과 사회복지적 지원 방법은 무엇이 있을까?
참고문헌...
오세진 , 심리학 개론, 학
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복지개론, 홍익재
박옥희 (1998), 장애인복지의 이론과 실제, 학문사
이정환 외(2002), 장애인 복지론, 도서출판그린
김미옥 (2003), 장애인복지실천론, 나남출판 ≪목 차 ≫
Ⅰ. 장애인 및 장애인복지의 정의
1. 장애 및 장애인의 정의
2. 장애
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개론. 서울: 나눔의 집
-권진숙 · 박지영(2009). 사례관리의 이론과 실제. 서울: 학지사
-금현섭 · 이석원(2008). 장애인 정책연구. 법문사.
-김기태 외(2003). 정신장애인의 사회통합. 서울: 학지사
-김병숙(2007). 직업심리학. 서울: 시그마프레스
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복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
1) 정의
2) 의미
3) 유아발달과의 관계
(1) 놀이와 신체발달
(2) 놀이와 사회성 발달
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복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
1) 정의
2) 의미
3) 유아발달과의 관계
(1) 놀이와 신체발달
(2) 놀이와 사회성 발달
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이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국
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개론, 김남선외5명, 2005년, 형설출판사
노인교육이론과 실천방법론, 허정무, 2006년, 양서원
< 참고 사이트 >
http://krivet3.krivet.re.kr.
http://www.kig.or.kr.
http://www.sookmyung.ac.kr
http://blog.naver.com/한정란박사학위논문,노인복지산업연구55
http://education.
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사회환경, 학지사
이경화(2001) 아동발달과 상담, 학문사
정옥분(2004) 전생애발달의 이론, 학지사
이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기
1) 개념
2) 발달 특성
2. 영아기 보육과 교육의 필요성
1) 여
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