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간헐적 강화계획이 계속적 강화계획보다 학습속도는 다소 늦지만 행동의 소거에 대한 저항이 강하기 때문에 학습된 행동을 지속시키는 데 유용하다.
2-4. 네 가지 강화계획((실생활의 예를 제시하며 설명)
간헐적 강화계획에는 다양한 종류가
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욕구(Self-Esteem Needs)
⑤ 자아실현의 욕구(Self-Actualization Needs)
2. 매슬로우의 동기위계설이 갖는 교육적 시사점
3. 학습에서의 강화와 실생활에서의 예
① 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
② 실상활을 예로 한 네가지 강화 계획
결론
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2. 강화란 무엇인가.hwp
3. 강화의 교육적 시사점.hwp
4. 계속적 강화와 간헐적 강화.hwp
5. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성.hwp
6. 매슬로우(Maslow)의 동기 위계설.hwp
7. 매슬로우의 동기위계설.hwp
8. 매슬로우의 동기위계설에 대한 설명.hwp
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동기와 성격』. 21세기북스.
김용준, 김교정(2012). 『인간행동과 사회환경』. 정민사. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우 알아보기
2. 매슬로우 동기위계설(욕
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간헐적 강화계획이 계속적 강화계획보다 학습속도는 다소 늦지만 행동의 소거에 대한 저항이 강하기 때문에 학습된 행동을 지속시키는 데 유용하다.
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간헐적 강화계획에는 다양한 종류가
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