|
청소년상담실
전북 순창군 순창읍 순화리 188 063-653-5005
11 진안군청소년상담실
전북진안군 진안읍 군하리 143 군민회관내 063-433-2377
광주지역
(8개)
1 광주여자대학교 학생생활연구소
광주 광산구 산정동 165 062-950-3591
2 맥지청소년사회교육원
광
|
|
|
청소년 복지론』, 공동체, 2007
- 서정아 외, 『학교 밖 청소년의 실태와 정책적 대응 방안』, 한국청소년개발원, 2005
- 광주의 청소년 복지(이용교;광주대학교 사회복지학부 교수)
- (사)맥지청소년사회교육원 “맥지”잡지 7월, 8월호
- 대안학
|
|
|
교육개발원
2. 고병헌(1998), 대안학교의 실태와 전망, 신정부-청소년 대안교육 정책 어떻게 할 것인가, (사)맥지청소년사회교육원
3. 정유성(1998) 청소년 실태와 대안교육의 필요성, 신정부-청소년 대안교육 정책 어떻게 할 것인가, (사)맥지청소
|
|
|
청소년 복지론』, 공동체, 2007
- 서정아 외, 『학교 밖 청소년의 실태와 정책적 대응 방안』, 한국청소년개발원, 2005
- 광주의 청소년 복지(이용교;광주대학교 사회복지학부 교수)
- (사)맥지청소년사회교육원 “맥지”잡지 7월, 8월호
- 대안학
|
|
|
청소년을 대상으로 한 프로그램과 동호회, 동아리 모임이 열리고 주말에는 저명인사와의 만남이나 분야별 전문프로그램 운영
서울
YWCA
서울 중구 명동 Y1층
T. (02) 3705-6023
www.seoulywca.or.kr
맥지청소년사회교육원
-도시속 참 사람학교
문화예
|
|
 |
청소년자원봉사활동의 활성화를 위한 의식조사연구」, 2005.
손병규, 학교 봉사활동 교육의 활성화 ,「교육논단」, 2005.
오영선, 학생 자원봉사활동의 활성화 방안 연구 , 청주대학교 행정대학원 석사학위논문, 2007.
원주시사회복지협의회,「원
|
|
|
청소년 인권행동 아수나로 (http://cafe.naver.com/asunaro.cafe)
설문지조사 (설문지 참고) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동 성폭행에 대한 이론적 배경
1. 아동 성폭행의 정의
1) 사전적 정의
2) WTO의 정의
2. 아동 성폭행의 특성
1) 피해아동의 특성
2)
|
|
|
Ⅰ 서론
Ⅱ 문헌고찰
Ⅲ 연구방법
Ⅳ 조사도구
설문지
인터뷰 자료
Ⅴ. 참고문헌
|
|
|
교육이 보인다} 서울:침례교신학연구소, 2003.
박 진규. {청소년문화} 서울:학지사, 2003.
최 준식. {한국인에게 문화가 있는가} 서울:사계절, 1998.
이 소희. 외 13인 {인간행동과 사회환경} 서울:현학사, 2004.
권 중돈. 김 동배 {인간 행동과 사회환경}
|
|
|
교육으로 발전해야 한다.
세대공동체 교육은 세대간의 그릇된 고정관념을 수정하고 서로에 대하여 긍정적인 이해의 폭을 넓힐 수 있는 계기를 마련해 줄 수 있다. 즉, 학교 및 기타 수업장면에서 세대간의 의미 있는 접촉을 통해 우리 사회에
|
|
 |
(사)맥지청소년사회교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
|
|
|
(사)맥지청소년사회교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
|
|
 |
(사)맥지청소년사회교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
|
|
|
(사)맥지청소년사회교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
|
|
 |
사회적 약자를 배려하거나 도움을 준 경험
대학에서 청소년수련관 봉사활동을 한 경험이 있습니다. 청소년수련관은 코로나 상황에 대응하기 위해 비대면 청소년 봉사활동도 진행하고 있습니다. 코로나 확진자가 급증할 때마다 청소년들의
|
|
 |
교육과
이 과에 지원한 동기는 무엇인가?
영어로 간단하게 자기 소개를 해 보라.
▷ 사회교육학부
청소년 문화에 대한 자신의 의견을 말해 보라.
▷ 기계공학부
80㎞/h의 제동 거리를 말해 보라.
백터와 스칼라의 차이점은 무엇인가?
학교 붕
|
|
 |
○○의 뮤지컬 ○○○○, ○○○○ , 단편영화 ○○○ (촬영기간:1개월), 극단 ○○ 의 ○○○○ , ○○도 청소년 연극제 출품작 등 다수의 연극에서 활동한 바 있으며 대부분 호평을 받았습니다. 그밖에 대학교 사회교육원 네일아트 데모강사
|
|
|
육과 행정이 분리되지 않는다는 관점에서, 교육 정책 및 교육과정 개발에도 관심을 두고 장기적으로는 교육행정 분야로의 진출도 고려하고 있습니다. 사회과 교육을 통해 청소년들이 건강한 시민으로 성장할 수 있도록 돕는 교육자가 되는
|
|
 |
사회적 활동 측면에서는 시민단체의 교육 프로그램에 참여하여 지역 주민을 대상으로 한 시민교육 활동에 참여한 경험이 있습니다. 특히 지방의회 모의 의정활동 프로그램에서 조력자로 참여하면서, 청소년들이 실제 정책결정 과정을 이해
|
|
메뉴펼치기
