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먹히는 말의 메세지 전달 기술, 유행등 전반적인 특징들을 이야기한다. 책의 내용중 가장 중심적이고 기억해야 할 부분이 많은 장들이다.
5,6,7,8장은 비즈니스 세계, 정치세계, 사회, 일상으로 구분하여 자세하고 객관적인 조언을 한다.
그 중 5
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말로 참혹하고 가혹했다.
호러영화내지 사람이 죽는 영화에 대해 내심 비판적이라 어째서 이런 참사극을 만들었나 싶기까지 했다.
재난이 쓸고간 자리에 남은 사람들, 그들의 삶은 다시 이어졌다.
영화中 설경구와 하지원이 서로 사랑하는 사
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.그렇게 할 때에 엄석대가 떠나 교실이 안정을 찾았듯이 우리나라도 더 좋은 나라, 진정한 선진국이 될 수 있을 것이다. 1. 조별 토론 결과물
2. 우리들의 일그러진 영웅 발표문
3. 조원들의 생각(5명의 조원들의 각자 느낀점, 감상문)
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요가 있을텐데..
학교의 아이들뿐 아니라 나의 아이들(아들1, 딸1)을 키우는데 많은 도움이 될 것같다. 남녀의 다름을 알고 그것을 이해하고 그것에 맞춰 가르치면 되니까...
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읽어봐야겠다.
지금까지 책을 읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 저자가 이 책을 통해 전하고자 하는 핵심 메시지를 언제 들어도 좋은 말들 하나로 정리하고 싶다. “지나온 아름다웠던 순간들을 굳이
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말이 ‘책 좀 읽어라’이고, 가장 많이 하는 말도 ‘책 좀 읽어라’이다. 그만큼 독서는 중요시되었고 생활 그 자체였다. 독서기록장을 제작해서 1년간 제대로 활용하는 것은 학교구성원 모두가 적극 참여할 때 가능할 수 있다. 그러나 수업
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말하는 바가 이와 같은 대자존재로서 인간존재의 자유인 것이다.
ⅵ) 실존의 불안과 자기기만
인간존재는 계속해서 자신의 의식의 지향적 구조를 채우기 위해 끊임없이 노력해야 한다. 그렇지 않으면 인간존재는 살아 있어도 살아 있다고 할
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말로만 전쟁을 한 오디세우스의 겁 많음과 비정하게 동료를 희생시킨 사건을 비난하면서 자신에게 유물의 소유권이 있다고 주장하였다.
하지만 오디세우스는 자신은 아킬레우스가 싸울 때 같이 싸우고 항상 옆에 있었으며 수많은 책략을 통
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ⅰ.들어가며
우리는 생활을 하다보면 가끔 친구 간에, 교수와 학생 간에, 그리고 회사 동료들 간에 의사소통이 되지 않음을 느낀다. “그래서 네가 하려던 말이 뭔데” 라는 식의 반응이 그것이다. 지정된 분량까지 넘기고 빽빽이 쓴 레포트
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치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행복
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말 중요한 것은 그다음부터 어떻게 변하는지가 더 중요하다고 생각하기 때문이다.
세계에서 빈곤을 없애는 30가지 방법
세계에는 여전히 다수의 사람들이 빈곤하게 살고 있다. 하루에 한 번의 식사도 힘들어 굶는 이들이 많다. 먹고살기가 힘
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